節子(🎋)は膳の側に、婆(🛍)(pó )やは(🍂)勝手口に聞いているところで、岸(🔓)(àn )本はそれ(😢)を子(zǐ )供(😡)に言(yá(📸)n )出(🔠)した。
岸(àn )本(🔋)は読みつづけた(🔼)。
(🍌)し(👰)かし、(🚷)不(🕍)(bú )思(👖)議に(📑)も岸本の腰(yāo )が(💤)起(qǐ )た(🐭)った。腐ってしまいそ(🗒)う(🦇)だと(😺)よく岸(🔦)本の(🏤)嘆いていた身体か(🆔)らだ(🛣)が、ひょ(🐍)っとす(😚)ると持(chí )病(bìng )に成るかとまで(🕕)疼痛(🔳)いたみを恐ろ(🐤)しく感(💀)じていた(😉)身体が、小舟を(🧑)漕こいで(🦀)見たり針医に打たせたりして(🍨)ま(🛒)だそ(🥀)れ(♉)でも言う(🕞)ことを利(😝)きかなかった身(shēn )体(tǐ(😄) )が(🗿)、半日ぐらい(🚨)壁の(📃)側に倒れていることはよく有っ(💐)て激しい疲労と倦怠けん(🌕)たいと(⛩)をどうすることも出(chū )来な(👼)かった(⏺)よ(🦖)うな身体が、その時に成って初めて言う(♓)ことを(📼)利(lì )きい(🍸)た。彼は精神こころから汗を出(chū )した。そしてズキズキと病(bìng )める腰のことなぞ(📐)は忘(wàng )れてしまった。一(yī )切(🐙)を捨て(⭐)て海(hǎi )の外へ出(chū )て行(háng )こう。全(quá(🍰)n )く(🎾)知(zhī )ら(🌲)ない国へ、(🦏)全く知(zhī(🔘) )らない(📩)人の中へ(😝)行こう。そ(🕋)こ(🔞)へ(🎵)行(♏)(há(📶)ng )って恥(🐍)かしい自分を隠そう。こうした心持は、自ら(💼)進んで苦(📕)難を受く(⏪)ることによって節子を(🐵)も救いたい(🚙)という(🈹)心持と一(👀)緒に成って起(😏)って来(lái )た。
「繁ちゃんが(🦂)兄さんの(🥊)凧たこ(⚡)を破(😥)いた(🚁)ッて、そ(⤵)れから喧嘩に成ったんですよ」と節子(📓)は繁を制お(🚮)さ(⛓)え(🈹)ながら言った。
岸本は読み(🧜)つ(🐴)づけた。
「先(🐶)生(📳)、(🚯)お熱(🖐)いのが参りました(🎐)」
最近に筆(😐)を執(zhí )り始めた草(🏝)稿(gǎo )が岸本の机の上(shàng )に置(🍡)(zhì )いて(🔌)あっ(🚅)た。そ(👑)れ(😭)は自伝の一(🚓)(yī(🔱) )部(📈)(bù )とも言うべきものであった。彼(bǐ )の少年時(🎑)代から青(🔮)(qī(🏂)ng )年時代に入ろうとする(🥠)頃のこ(🐮)とが書(shū(🐸) )きかけ(💣)てあった。恐ら(👠)く自分に取(qǔ(🛬) )って(🆘)は(📴)これが筆(bǐ )の執り(🌦)納めで(✉)あ(🐧)るか(👶)も知れ(🦁)ない、そ(⏪)んな心持が乱(⭕)れた彼の(⌛)胸の中(🐛)を支(zhī )配(✍)するよう(🌗)に成った。彼は机(🥨)の(💂)前(➖)に静坐(🏵)して、残(🐳)すつも(🔀)りもなくこの(🕢)世に残して置いて行こうと(🔯)する自分の書(💍)(shū(👒) )き(🕸)かけの文章を読んで見た。それを読(🏛)んで(🍩)、(🌙)耐えられるだけジッと(🤷)耐えようとし(🌧)た(🎓)。又(🥗)終りの方の(🌋)足り(📎)な(🐊)い部(😂)分(🍿)(fè(⛺)n )を書き加え(🐢)よう(👖)ともした。草稿の中(🏚)に(🔪)出て来るのは(🧓)十八(🍿)九歳の頃(qǐng )の彼(🤸)自(🕌)身(shēn )である。
節子は言葉(yè )に力を入れて子(zǐ )供の手を握りし(📴)めた。
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