「次(🚓)(cì )郎ちゃんは(♊)、そんな(🔇)こ(🌶)と出来(lái )ると考(✖)(kǎo )えて? お母(mǔ )さんやお祖母さんが、きっといけ(🚖)ない(😆)ってお(👸)っしゃる(✝)わ。」
(♏)彼は、急に、仲間のすべてを敵(dí )にまわし(🌿)て、自(zì(👉) )分一人で校(📩)番(fān )室を守ってでもいるような、悲壮な気(qì )分になった。
「馬(🤥)鹿(🏡)野(yě )郎、何(hé )をしやがる(⛸)ん(🌀)だい。」
「ほ(🗝)ん(🌉)とうさ。このごろ母(🍮)さんは、(🥠)僕(pú )をあ(📉)まりいじめな(♎)くなったん(🗾)だい(♈)。」
かなり永い(🎖)間(🛤)、次(cì )郎(🎛)の捜索(🚔)が続(xù )け(🔫)られた。最後(🛵)に(🏞)、みんな(💾)がどやどやと校番室に這(📇)入っ(📋)て(⛴)来(lá(🐮)i )た(🦎)。
「じゃ(🐤)、僕(pú )負け(❓)たら色鉛筆をやる。」
「行こ(🐏)う。」(♿)
「(⏺)次郎ち(🛎)ゃ(🈸)んは(🐫)、そんなこ(🚾)と出来ると考(📈)えて? お母(mǔ(😘) )さんやお祖母さ(🛃)ん(👩)が、(🛏)きっといけな(🏎)いっておっし(🎒)ゃるわ。」
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