「僕(🆖)、きょう(🤘)――」と、次(cì(🚄) )郎は、ま(🐶)た(🎬)急に眼を伏せて、「学校のかえりに朝倉(cāng )先(😰)生(🧙)を(📚)おたずねしてみた(🤘)んです。そ(🏄)して(🕗)、僕たち(🌦)の願いをかり(💼)に県(🐚)庁(🖖)が許してくれて(🛴)も(🙆)、それで先(➗)生が辞職(🐀)を思いとま(🥉)られる(🕓)ことはない、ということがは(🚩)っきりしたんです。先生としては(👍)、それがあた(🥡)りま(🦀)えです。僕、そのことにちっと(✨)も気が(🎾)つい(📐)て(🚿)いなかっ(👂)た(👞)ん(🖱)です。」
「あたし、やっぱ(🐽)りそっ(🌿)と(👪)逃(🔪)(táo )げている(🗿)方が一(yī )番いい(🍶)と(🐃)思いますけれど。」
「本田(🔣)(tián )の(💫)ことだよ。あいつ、朝(cháo )倉先生の(🚘)問題だという(😹)のに、昨日(🥒)から一(🐽)言も口をきかないの(📰)がふしぎ(💿)だっ(📁)て(🔊)話し(🌷)ているんだよ。」
「僕が(🥨)ここにいるこ(🕙)と、(📼)君は知って(🍢)い(🅰)た(💤)んだ(🍛)ろう。」
校長室がひっそりしているのにひきかえ(🚫)て(🦖)、教員室(🕣)(shì )は(⏸)何と(🏒)なく落(luò(➕) )ちつきがなかった。三(sān )人、五(📿)人とかた(🤭)まって立(⬆)ち(🎳)話を(🥣)して(😩)いる様子(zǐ )が、(⌚)あけ(👋)放(⬜)した窓か(🍣)ら、(⛽)いつも生徒た(🏚)ち(🔹)の眼にうつった。ま(🕟)た四年や(🚿)五年の(👛)教室(🤸)に(🌋)出(🤺)て来る先(xiān )生(shēng )たちの態度に(🛳)も、ふだんと(🈁)かなりち(🛵)がっ(🏑)たとこ(🌔)ろがあ(👈)った。い(➗)つも(💶)駄じ(♍)ゃれ(🎣)をとばすの(🙋)を得(dé )意にしている(🔇)先生がいやにま(🚜)じめだっ(🏔)たり、これまで教科書(🥣)以外(wài )の(🤺)話なんか一度もしたことの(🎽)ない先(xiā(🌡)n )生(🙏)(shē(🆔)ng )が、とってつけたよう(🎩)に、修身めいた話(🈚)(huà )をし出したり、また中には、(🐳)変(🚀)ににやにや(😲)しなが(🎌)ら、(📝)「(💠)こないだ大(🍻)(dà )垣(yuán )前(qián )校(🚐)長(zhǎng )から(😄)お手紙(🐄)をいただいて(🦎)ね。」と(⏪)、その手(📽)(shǒu )紙の(🛵)中(🍒)に書(✔)いて(🦒)あ(🤹)ったという一二の文句を(📔)引き出(chū )して、前校長をほめ、自(🚳)分と前校長の間には何か特別の(🌵)関係でもあったかのようにほのめかしたり(🆖)する先(😯)生もあった。す(💺)べてこうい(❣)うことが何を説(shuì )明して(🌕)いるかは、生(shē(📁)ng )徒たちにむ(🌨)ろんわかりすぎる(♒)ほどわ(🔅)かっていた。だから休み(👂)時間になると、彼らはそれを材料にし(👍)て先(xiā(🔠)n )生た(🐃)ちの品定(✉)めをするの(🙏)に忙(má(😷)ng )しかった。こん(🕡)な場(💦)合、いつも(🚊)奇抜な思(sī )いつきをやるので人気のある五年の(👦)森川(🏖)(chuā(🙇)n )とい(🍑)う(🤰)生(shēng )徒は、四年と五年(🔷)(niá(😪)n )の各(📿)教(jiāo )室(🛏)(shì(🚯) )を(♿)まわ(👡)ってその品(pǐn )定めをきいてあるいていた(🕉)が、(🔝)昼休み(🖊)の時(shí )間に(🤝)は(💂)、も(💑)う(💑)校(🐎)友(yǒu )会(😠)事務(🍢)室(🗃)の(👂)黒(hēi )板(🍛)に「教員適(shì )性審(🖼)査採点(😕)(diǎn )表」と(👧)いうのを書きあげていた。校友会(huì )事務室(shì(👙) )は、生(✍)徒控所の横(hé(🌥)ng )の小さな室で、(❕)間はガラス戸(hù )で仕(shì )切ってあっ(👅)たので、控(kòng )所か(🐴)ら(🛡)は(🔘)まる見え(😱)だった。校友会(huì )の委(wěi )員たち(🚺)五六名が(✋)中でわい(🖌)わ(🎢)いさわいで(⚪)いる声をききつ(📍)けて、ふだん(🐑)は遠慮(lǜ )しがちな(🍿)一(🖥)(yī(🚞) )二(è(😛)r )年(nián )の生(🍩)徒たちまでが押(yā )しよせて来(👜)(lái )たが、その採点表(biǎo )の左の端に(📛)は(🔴)、馬賊、チャ(🔧)ップリ(👮)ン、かまきり(🤴)、(🌘)あ(📰)ざらし、おで(🔺)ん、花王石けん(🐢)、長茄(🤜)子(zǐ )、瓦煎(jiān )餅(❇)(bǐng )、とい(🤽)ったような先(👟)生たちのあ(🛢)だ名が縦(zǒng )になら(🎢)んで(🌑)おり、(🌞)そ(🏜)れに括弧(🏊)かっこして受(🌙)持学科(kē(🛷) )名が書いてあ(⬛)った。そして、(📒)その右に点(🧐)(diǎn )数欄と備考欄とがあったが、点(🤴)数(shù )欄に(🌹)は五(wǔ(🎮) )点という(🔂)のが一つあるきりで、あとはみな四(sì )点以(yǐ )下(⬇)だ(🍃)った。零(🤱)(líng )点(diǎn )はさすがに(🍷)一つ(🥡)もなかった(🗽)。備(bèi )考(kǎo )欄(lán )に(🛠)は、「(🖖)品(🚫)性下(📭)(xià )劣(liè )、御殿(diàn )女中の如(rú )し」と(🏝)か、「駈落かけおち三回心(🍻)中未遂一回(🍾)」とか(♟)、(🤝)「(📋)野心満々(🤘)、惜しむらく(📦)は低(🥕)能」とか、「(🌂)彼いつの日(🎇)に(😴)か悔い改(🕊)め(🐙)ん」と(🥪)か、「愚(🚝)鈍なるが如くにして、最も(⬇)警戒を要す」(📛)とか、そういったさ(🕵)ま(😾)ざま(⛰)の文句が、いっ(🥓)ぱ(🎖)い書きつめてあ(🤐)った。五点の評点(🕴)(diǎ(📤)n )をもらったのは「あざらし」先(🍦)生だったが、その備考欄(🌸)に(🌒)は「性粗野にして(🏆)稚気(qì(🤓) )あり(🐽)、陰険とは認(rèn )めがたし、合(🧛)(hé(💕) )否(fǒu )の判定(🔫)は後日会(🚎)議の結果に(😾)まつ(🌬)」と(🛶)あっ(💚)た。
「本(😜)田が?……(🈶)まさか。」
五 (🍺)道江をめぐ(📋)って
「それは(🔭)そうと―(🚩)―」
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025