(🎌)と、(🦇)先生は、か(🔶)なり間を(🔗)おいてから、つづけた。
「今(💆)(jīn )のと(🎃)ころ(⬜)、平木中佐(📮)の(📻)影(👨)響えいき(🍒)ょうでどう(🤬)こうとい(🏑)うような(🏻)ことは、全然(🌯)ないように思いま(🏴)す(⬛)。」
次(cì )郎は、自(zì )分(fèn )の責任(🕚)(rèn )である二つの(💽)室の掃除(chú )を終わると、すぐ便所(suǒ(👿) )掃除の手伝(🛵)い(🍏)に行った。こ(🈺)れは、かれが助手として塾(shú )生(🔓)活をはじ(⚽)めた当初からの、一つの(🈲)誓ちか(🚚)いみたよう(🤯)に(❣)なっ(🅰)ていた(🚎)の(♈)である。
最初の日曜が来た。開(kāi )塾(shú )かい(㊗)じゅ(✏)くの日がちょうど月(yuè )曜だっ(💓)た(✳)ので、(♐)まる一週間になる。
それから、ちょっと柱(😯)時計をのぞき、(🖋)
(おしまいの、(💦)あ(🤴)の乱(🥎)暴(bào )な打ちかたをや(🐫)ったの(📺)が、自分(fèn )だという(🔠)こと(🕳)は、(🚩)すでに先生に(🔌)言っ(🐟)てお(🐦)いた(🎩)のに、先(♋)(xiān )生は(🈂)どうしてそのことをはっきり言わ(🤓)れないの(🍨)だろう。もしそれが助(😼)手と(👓)し(🕙)ての自(🍓)(zì )分(🤥)の立(lì )場を(🥂)まもって(💓)くださる(👄)ため(🍥)だ(🌑)とし(🏋)たら(🥀)、自分(🏮)はむしろ心外(wà(〽)i )だ(🔩)。大(💡)(dà )河もむ(🌠)ろん心(🔉)外(👁)(wài )に思っているに(😳)ちがいない。)(💣)
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