日本《一般人 フェラ》2行目ライン
一般人 フェラあらすじ
「君に(✅)、そ(🐑)の(👥)話、しなかったんか(🔋)。」(🤛)
「ふむ、生意気そうだ。」
「ふうむ(🥜)、そうか。」
(🧠)大(dà )沢にしては、めずらしく激越な調(🎭)子だった(🐓)。みんなは鳴りを(🤙)しずめて聴いて(💓)いた。
と、二人(🈯)にあい(👄)さ(🎋)つして(🥠)、さっさと部屋を出て行(🐵)った(🍕)。恭一はす(💿)ぐあとにつ(🐎)いて、階段(〰)(duàn )をおりた。そ(🚻)して次郎が自(zì )分に(😷)か(🥨)えって、急(🤔)(jí )いで下(🤮)(xià )におりた時に(😝)は(🏊)、大(🥪)沢は、も(🍣)う、門口を出ているとこ(🤥)ろだった。
大(😾)沢はゆったりとそう言って、みんなを見(jiàn )まわした(🌿)。
「僕(🚖)たち(💠)、自分のことっきり考(👩)え(🎽)な(📥)いのは、いけな(🥎)いことなんだろう。」
「かまうも(😕)んか(🚍)、これ(🙆)も校風(🧖)刷(😪)新さっ(🦇)しんのためだ。」
もっとも、生(shēng )徒(👻)間(🃏)の噂によ(🦐)ると、校内に二人(👈)や三人は(🚝)、尊(zūn )敬(🛬)に値する先生(🔜)が(🤭)いないで(🐗)もな(👆)いら(😌)しかった(🌻)。また、入学式(♑)の時に、彼(bǐ )が校長(zhǎng )からうけた(🕒)印(🌃)(yìn )象も、(👗)ま(📪)だすっかり(🎮)消(🎙)(xiāo )えていた(🤷)わけではなかった。しかし、そ(🏯)うした先生たちは、次(🀄)郎たちとはまるで(🌙)べつの(☕)世界(🖌)に住んでい(🎠)るよ(📀)うなもので、めった(🔌)にその顔をのぞく(🦁)ことさえ出来(lá(🤕)i )ないの(🛅)だった。次郎は、そのために、中学校というところ(🔏)は(📞)、小(xiǎ(🍪)o )学校にくらべてずっと奥(🖱)行が(🚚)あるような気(💋)(qì )もし(㊙)たが、またいや(Ⓜ)に(📤)不(🔨)便な(🚴)ところ(🚖)の(🖌)ようにも思った(🏓)。
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