光一(yī )は手塚の(📐)母(mǔ )が平気で、(🧘)「活動(dòng )じゃ(🏎)ないかえ」
「厳罰げ(📵)んば(👾)つに(🙀)処(🍑)すべしだ、よく調(diào )べてく(🏧)れ」
五大(🛐)洲(😭)の一撃で一点(🌕)を恢(😙)復かいふくし(🍤)た。この(🥇)とき三(😀)塁の背後の(🏋)松(sōng )の枝高(🏆)くらっ(🚫)ぱの音が聞こえた。つ(🔡)いで(🐲)気違(🤹)きちがいじみた声!
私情(👸)は私情(qíng )であ(📂)る、恩義は恩(🍔)義であ(👆)る、(🏯)だ(🕹)が野(🌠)球(qiú )は(🛍)先(xiān )生および全校の(🎟)名(míng )誉を(🏷)荷(🏁)の(💶)うて戦うのであ(⛰)る、私(🤲)情をはなれて(🥩)公々然と戦ってこ(🍒)そそれが本(🥡)当(🌗)の(👤)野球精(🏚)神である、こ(🥇)のバットは先生(shēng )を(🕐)代表した(㊗)ものである、ぼ(🧛)く(🔹)が(🔽)打つの(🏘)でない、先(🍝)(xiān )生が打(🏽)つのだ。
あの家(jiā(🚫) )では活(huó )動を見ることを公(➕)然(rán )ゆ(⏲)るしていると(😹)見える、お母さん(🔖)が(🎧)承(chéng )知の上(🎷)(shàng )なのだ、それ(👾)に対して学校(🎃)がいくら(🚶)活動(dòng )を禁(jì(🕣)n )じ(✍)ても(📥)なん(🐽)の役にもたたない話だ。
(⏭)千(🌈)(qiā(🔥)n )三(sān )はボッ(🏔)クスに立つ前に(🏄)バットを(🤐)一ふりふった、(⌚)それ(🐊)は先生(🍄)の手製のこ(🌖)ぶこぶだら(🔓)けの(🧦)バット(🏧)である。か(👈)れは(🔹)血(xuè(🛴) )眼ちまなこに(🛸)なって光一をにらんだ(💑)。い(🐒)ままでかれ(💈)は(📡)光一を見ると(🚔)き一種の弱気を感(gǎn )じ(👸)た(🎈)の(➰)であった、かれはわが伯父が(🥀)入獄中(zhō(🎴)ng )に受けた柳家(jiā )の高恩を思(sī )い、わが貧をあわれんで学資を(➕)だしてやろうとし(🐒)た(🔰)光(guāng )一の友情を思(sī )うと(🐡)、かれの球を打つ気(🏼)合いが抜(🤱)(bá )けてど(🏤)うするこ(🏡)ともできないのであっ(🍝)た。
「勝(shèng )てそうも(🗯)ないな(😬)あ」(😯)と善兵衛(👔)(wèi )が(🗞)いった。すべての(🕯)応援者(zhě )も力が抜けてしまった。実際(🚕)柳の成(chéng )績はおどろく(🔭)べきものであった、かれ(😓)の球は速(🍴)力におい(🐻)て五(🍸)大洲におとっている(🎽)が、(🌨)その縦横(🍈)自在な正(👢)奇の球(🌃)は回(huí )が(🐝)重な(🔍)るにした(😌)がっ(🚞)て熱気を(🐷)お(🏂)びてきた、どうかしてかれが敵に打(dǎ )たれ(🗽)こ(🗒)むと(🛐)きには小原が(🕢)マ(🛤)スク(🍃)を(🌞)ぬいでダイヤモン(🌫)ドへ進ん(😃)でくる、そうしてこ(🧘)う(☕)いう。
千(🛠)三(sān )はじっと考えた。
「そろそ(🧠)ろい(🍴)い時(shí(🤮) )分だよ」
(🍠)最(zuì )初のうち(🕙)は(🐱)この風(🛡)(fēng )評をとりあげるものは(🚴)なかった。
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