「それはぼくもよく(⏭)ないと思う、しかし(🥇)そんなことは忠告(gào )ですむこ(🤓)とだ(🚫)、(🛥)一度(🌮)忠告してきかな(🍟)かったらそのときに第(dì )二(èr )の方法を考えようじゃ(🥜)ないか(😵)、ぼ(😗)くは(🌸)生(🔊)蕃(🐠)せいばんのことでこりた、生(shēng )蕃は決(jué(😴) )して悪いやつじゃな(📓)かった、(🎥)だがあのとき諸(🕡)君がぼくに同情(🚳)し(😨)て生蕃(⬆)を根底(🈸)からにくんだ、そのた(📮)めに彼はふ(🌵)たた(📓)び学校へく(✌)る(📲)こ(🎍)とができなく(🚇)な(🚷)った(🥀)、(♓)ぼくは(🌉)いつもそれを思(sī(💢) )うと、(🚱)わ(👃)れわれは(🐀)感情に激(🤑)げきしたためにひとりの有為(wéi )ゆうい(🧟)の青(🤚)年を社会から葬ほうむるこ(🙅)とになっ(👄)たことが実(shí(🚚) )に残念でたまらん(🔷)、(⏩)人を(🏭)罰(🎅)(fá )するには慎重しん(🦆)ち(🕋)ょうに(🔗)考え(👃)なければならん(📵)、そうじゃないか」
「今日(rì )き(👅)ょう(⚡)は休む(📲)よ(🚋)」と安場(chǎ(🧐)ng )はいった。
一(yī )体あの(🤢)家では手塚が学校から帰(🏷)ったか(🐫)どうかも(🖖)よく知(🌊)ら(🦊)ずにいる、それでは手塚が外でなに(🤛)をして(🗂)るか(🌍)を(👩)知らな(🎱)いの(🤚)も無理がない。
千(qiā(💬)n )三はたまらなく(🐍)嬉しく(🥑)なった、か(🈵)れ(💃)はボ(🥨)ックスに立(🚩)(lì )った。それを見て(🏛)光一は(🕚)思った。
「そうかも知れません(🐧)」
(💍)こ(🍢)ういう(🛡)も(🛣)のもあった(🐰)。
「それはぼくもよ(🐣)くないと思う、し(🕝)かしそんなこ(⛅)とは(🏗)忠(zhōng )告です(🍂)むことだ(🎊)、一度忠(🚯)告(🛍)して(🤫)きかな(🔑)かったらそのと(🏠)きに第(dì(📮) )二の方(🍱)法を考えようじ(🍠)ゃないか、ぼ(🐾)く(♟)は生蕃せいば(💭)んのこと(♑)でこり(♉)た、(🐫)生蕃は(🚙)決して悪(è )いやつじゃなかった、だ(🤐)があのとき(🐙)諸君(😊)(jun1 )がぼくに同(tóng )情して生蕃を根底から(📷)に(✅)くんだ(🌶)、その(👛)ために彼はふた(🐿)た(🕌)び学校(xiào )へくる(👫)ことができなくなった、ぼく(😣)はいつもそれを思う(🤦)と、われわれは(⬆)感(🐵)情に激(🚢)(jī )げきしたためにひとりの(🤧)有為(🌟)ゆういの青年(🍬)を社会から(🤙)葬ほうむ(🧓)ることに(🔨)なったこと(🔊)が実に残(💟)念でたまらん(🌼)、人を罰するには慎(🚲)重(⛷)(chóng )しんちょうに考えな(🏨)ければ(👕)なら(🌰)ん、そうじゃ(➰)ない(💯)か」
七=(🎬)=五(wǔ )
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