「え(🔨)え、と(🏚)くべつ(❕)露骨ろこつ(✂)なようで(🎴)す。」
この一週間は、塾生た(🌖)ちにとっては、まった(💇)く奇(🍆)妙きみょうな(🚏)感じの(😖)す(🈂)る(🈺)一(yī )週間だった。朝倉(⏪)先生夫(fū(🥈) )妻(😒)も、次郎も、生活(🙅)の細部の運営につい(🎩)ては、自分(🍋)たちのほ(📓)うからは、何(hé )ひと(🎭)つ指(zhǐ )図(tú(🐜) )さし(📺)ずをせず(🚽)、ま(🚡)た、塾生たち(🌩)から何かたずねられても、「ご随意(🌕)ずい(🎧)い(🥊)に」とか、「(🌕)適当(🐬)に(🆕)考(🤷)えて(📠)やってくれたまえ」とか、「み(🚇)んなでよく(🐰)相談(🕳)(tá(👪)n )して(🎯)みる(📛)んだな(🏡)」とかいった(🔣)ような返事をす(📘)るだけ(😺)だっ(🐌)たので、(🔽)とか(🗼)くかれら(💃)は(🏬)とまどいした。中(zhōng )には、それをいいことに(✊)して、ず(🤰)るくかまえるもの(👥)もないではな(🦁)かった。その結果、むだとへま(🏻)とがつぎつぎにお(🗣)こり、かれら(🧑)の(🍷)共同生(shēng )活のすがたは、見た眼めには決していい(🔅)もの(🍟)ではな(💈)かっ(🥨)た。時には、(👱)不規律(lǜ(🤭) )と怠慢(màn )たい(🏨)まんだけ(♌)が塾堂を支(zhī )配してい(📷)るので(🏔)はない(🌟)か、と疑(🔢)われるような場面もあり、も(🎎)し学ぶことよりも批評(🕐)する(🌵)こと(😹)により多くの興(xìng )味を覚えて(🥟)い(🕉)る(😌)参観者がたずね(🔌)て(🐣)来(🥓)たとしたら、そ(😼)の(🧑)人は、批評(⛪)の材(cái )料(🏓)を(🛹)さがす(🆗)の(📵)に(🚭)、決して骨(🎲)は(👿)折れなかった(🌸)であろう。
「(📂)そうかも(🌻)しれ(🧢)ないね。……それで(🔞)、べつ(🍄)にこれ(🌀)までと大して変わった(🍟)こと(🈁)もなかったんだね。」
かれは、自分(🕗)の部屋の(✔)掃除(chú(🧙) )を(🏸)すますと(⌛)、(😳)そっと事務(wù )室との間の引き(🍍)戸(🗃)(hù )を(🛠)あけた。い(😺)つも(🌭)なら、そのあ(🧝)と(⚡)すぐ事務室の掃(🔇)除にと(🉐)りか(🌹)かる(🛐)順(shùn )序だった(🚌)が(🧝)、し(🎾)ばらく敷(🌎)居しきい(♋)のとこ(🖇)ろに突(🧜)っ(🌹)立って耳をすました。それから、足音をしの(💇)ばせる(📸)ようにして入り(🙏)口に近(jìn )づき(🔪)、ドアを細目に(💾)あけて、板木(✋)(mù )のほうに眼(📷)(yǎn )をやった。板木は、事務室前の廊下(🀄)ろう(🚸)かと中廊下との角に(📚)、斜(🚭)な(🧝)な(🚯)め向きにかかって(🌵)い(⛽)たのである。
中にはいって見(💤)る(🥋)と、も(🦐)う掃(sǎ(🍡)o )除はす(🔌)っ(🎱)かり(✝)すんでおり、河瀬がスト(🕐)ー(🐲)ヴに火(huǒ )を(🎠)入れ(❕)て(🔭)いるところだった。夫人は炊事(shì )場すいじばの(🔘)ほ(👞)うにでも行(háng )った(🤺)らし(🔣)く、朝(🐽)倉(cā(👃)ng )先(xiān )生だ(🌹)けが(🚈)、(⛪)まだあたたまらないストー(💪)ヴのそ(✌)ばの椅(yǐ )子にか(🏾)けて、手帳に何か書き入(rù )れていた(🛩)。
そのあと、八時(shí )から正午まで、「郷(🐍)土社会(huì )と青年生活」(🐕)という題目(🍖)で、朝倉先生(🎢)の講義(yì(🙍) )があ(🚤)り、午(wǔ )後は屋外清掃(sǎo )せい(🀄)そう(🤰)と身体検査(🚸)(chá(🈵) )、夜は(➡)読書(🥏)(shū )会や室内遊戯ゆうぎなど(🖲)で、開塾第(dì )一日の行(háng )事が(📦)終わっ(🆗)た。
「すいぶん、(🔃)ち(🍕)ゃっ(🌆)かりしているな(🕙)あ。」(🏧)
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