「しか(🤺)し、そうなる(🚍)と、い(🕝)よいよ四(sì )年対五年の対立(🐴)(lì )になるが、そ(🎣)れでもい(🚉)いか(💵)ね。」
「うむ、新入(rù(⚾) )生のため(🐧)に戦うつもり(🔼)だった(😏)ん(🏷)だね。」(👿)
「だか(🛐)ら(🏽)、ぺこぺこしないでもすむように(📠)し(⛔)てやろうかって、(🍡)言ってるんだ(✳)。」
「うう(🚕)ん、ちっ(🍏)と(🍃)も。……僕も君(jun1 )ら(🈁)の(⛷)話(🚞)をきいて、今(jīn )はじ(💂)めて知っ(🐇)たんだ(🍗)よ。」(🐽)
それが、そ(💸)の頃、彼の行動(🧚)を(🔶)左(🗞)右す(🎚)る第一の信条(tiá(😀)o )だったのである。
彼は、(🥤)いつとはな(🈴)しに、そん(🧓)な(😸)気がし(🔍)て(🍐)いた。はっきり意(🎿)識して、そう(🛬)な(👆)ろうと努めた(🌲)わけでもな(⏫)かったが、中(zhōng )学に入学して以来(👔)、日一(💡)日と、母や祖母の(😘)問(♉)題がその深(🛑)刻さを減じて行き(🎮)、このごろでは、よほどの(👃)こと(⤵)が(🈺)な(🌚)い(🌽)かぎり(👜)、(🍽)たいして気(💛)にもかか(🕐)らな(🤣)くなって来た(⌚)ので(🥟)ある。それは(🛄)、(🥕)たしかに(😮)、中学校とい(🦓)うもの(🍡)の空(kōng )気(qì )が、彼にい(👴)ろ(🥚)いろの新しい問(wèn )題(tí )を(🐂)あた(🏆)え、(🛵)彼の関(💲)心(xī(🚲)n )を、急に(🤓)家(jiā )庭以(yǐ )外の世界(➕)にまで拡げてくれた結果(👝)(guǒ )に(🖐)ちがいなかっ(😅)た(🦉)。その(🐑)意(yì(🚧) )味では、中学(xué(😆) )校というところも、尊敬(📛)すべき先(xiān )生が(😔)いるいな(👻)いにかかわらず(🌍)、人間(📚)を成長させる何かの(📰)魔(mó )術をもったところだ、とい(🐗)えるであろ(🍲)う。
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