「(🛂)例によって、(🐚)指導者がい(🧚)るようですね。」(🥊)
「おそ(🔺)れ入りま(👹)す。では申(😷)しあげ(💕)ますが、実(shí )は(🤞)国もとにおりましたこ(🍢)ろ(🥎)、いつも師匠ししょうに、鐘を(👫)つくな(🍌)ら、(🧡)鐘を仏(🚘)と心(xīn )得(🎚)て、(🕐)それにふ(🕰)さわしい心のつ(🥫)つ(🔕)しみを忘(wàng )れてはなら(🏇)ぬ、と言い聞(🤚)(wén )かされておりました(🥇)ので、今朝もそれを思い(🥙)出(🐥)し、ひ(🔋)とつきごとに、礼(lǐ )拝(🕡)ら(💵)いはいをしながらつい(✉)たま(🅰)で(😭)でございます(🍁)。」
次郎(🤨)と大河とは(🐧)、間(jiān )もなく(💶)、それぞれに最初の(🍪)大便所(suǒ )の掃除(chú )を終わって、となりの大便(🐏)所(✍)(suǒ )に移っ(🦆)ていた。まだだれも(⬆)手をかけな(🏉)い大便(🐧)所が(🏄)、あいだ(🛺)に三つほど(🌨)はさ(🙊)まって(⛽)い(📳)る。次郎は(💮)、さっき(💁)から(🌡)、大(🛏)河に話しかけ(👷)て(🛡)みたい気持(chí )ちは十分だった。しかし、遠(🕦)くからのかけ合い(🤷)話(huà(🅰) )は、こ(📫)の場合、(🏳)何(🐊)(hé )とな(🌏)くぴ(🌒)ったりしなかった(🏼)し、また、雑巾(🌹)をゆす(💔)ぎに出たつ(🐓)いでに、そっとのぞいて見(🐛)(jiàn )た大河(hé(🕔) )の様(yàng )子(🚓)が、いか(💯)にも(✔)沈(💴)黙(mò )ちんもくの(🚜)行者(zhě(🧑) )ぎ(💕)ょ(⚪)うじゃ(👌)と(🚏)いった感(gǎn )銘か(🥈)んめいを(👗)かれに与(yǔ(🚹) )あた(❣)えていたので、口(🌿)(kǒu )をきるのがよけ(🙃)いに(🌄)ためらわれるのだった。
二(🗺)(èr )人(🍬)が(🐪)午(wǔ )前中に来るとす(😥)れば、(📐)も(🈳)う(⏫)そろそ(📢)ろ(🐹)来(🎅)るころだ。めいった顔は見せた(🅰)くない。いっ(🚑)そ門の(🈂)そとま(🤥)で出て愉快に自(🕓)分(fèn )のほうから迎む(🎡)かえてやろう。あとはあたって(🏭)砕くだけ(🚗)るまで(💴)のことだ。―(✋)―かれは冒(😋)(mào )険ぼうけん(🍌)とも自棄(qì(🗾) )じき(💬)と(🥄)もつかない(🐚)気持ちで、自(🌙)分自(zì )身(shēn )をはげま(📓)し(♈)た(🍥)のだ(📔)っ(💤)た。
「ぼく……も(🚵)っと(🏯)……考えてみます。」
「(🌝)しかしも(🥣)う眼はさま(🌼)していますよ。」
(👟)朝倉先生は、しかし(🐑)、どんな悪い(❣)状態(🚘)が(🌵)あらわ(🤜)れ(🔦)て(🗂)来ても(🎴)、すぐその場(chǎng )でそれを(🧐)非難(🦐)する(🐞)こ(♑)とがな(😁)かった。すべてをいちおう成(🤣)(chéng )り行(😾)きにまかせ、行(🗻)(háng )くと(💴)ころまで行かせておいて、あとで、(🗨)――(🚹)た(♟)とえば食後の雑談や、(🚫)夜の集まりな(🕖)どの際(📪)に、――それを(🕔)話(✖)題にして、みんな(🍭)といっしょに(🏅)、そ(🔚)の原因(yī(🆓)n )結果(🏇)をこまかに究明し、(📐)その究(jiū )明(mí(🛐)ng )をとおして、共同生活の基準(zhǔn )になるよ(🌰)うな原則的な(🚆)ものを探求(🧓)する、(🍘)といった(🚙)ふうだったのである(🙃)。
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