(🏤)先生は一帳羅いっちょう(🎣)らの羽(🍶)織(💋)とはかまをつけて出迎(yíng )えた。
「勝(shè(🍌)ng )てそ(🍐)うもないなあ(🐿)」と善兵衛(wè(🏧)i )がいった。すべ(🔙)ての(💗)応援者(zhě )も(👲)力が抜けてしまった。実(shí )際(jì )柳(liǔ )の(📔)成績は(⛱)お(🌼)どろくべ(🤜)きものであ(🖲)っ(😯)た、かれの球(🔓)(qiú(⛅) )は速(💳)力に(🦁)おいて五大洲(zhōu )に(📠)おとっているが、(🍠)その縦横自在な正(🛄)奇の(👲)球は回が重なるにし(🍴)たがって熱(rè(♟) )気(qì(⛽) )をおびて(😎)きた、どうか(🤖)してかれ(🐊)が敵(dí )に(💈)打たれこ(💶)むときに(🍮)は小原がマスクをぬいでダイヤ(🍬)モンドへ進(🏭)んで(🥇)くる(🍸)、そう(🍙)して(🥎)こう(🔋)いう。
そ(⏮)の日(rì )の(🚕)試合は製(zhì )粉会社の裏(lǐ )の広場で(👎)やるこ(🤐)とになっ(⛏)た、中学の(🤖)運動場は修繕のた(😕)めに使用(yòng )がで(👰)きなかった、(🎵)朝からの快晴でかつ(🏩)日曜であ(😭)る(👌)た(📞)めに見物人(rén )は(🧓)ど(😻)しど(🤫)しでかけた、豆(🙄)腐屋(🗼)の覚(jiào )平は早く(🦔)商売をしまっ(🔅)て(⛑)肩にらっぱ(🎢)をかけたままでかけ(🐬)た、見ると正面に大(dà )きな(🍡)網あみ(😬)をはり(👿)、白い線を大地に引いて、三ヵ所に大きなまくらのようなものを(🥅)おい(🍹)て(🧐)あ(🔳)る、(🧑)二(🎧)本(🌦)の長い線の両(♊)側に(🕉)見物人(rén )が陣(zhèn )どって(🌝)いるが、草の上に新聞(🎣)紙(zhǐ )を敷いて座ってる(🐚)のもあり、また(🔨)むしろ(😊)やこ(🐝)しかけ(🎊)を持ち出(chū )したのもあった。覚平(pí(🔅)ng )はかくまで野球(😄)が(⏪)人気を(🦑)ひ(🧣)くとは(🎻)思いもよらな(⛱)かった。か(📺)れは(🚛)野球(qiú )とはどんなこと(🎤)をするものか知(zhī )ら(🆕)なかった。かれは豆腐(fǔ )おけを(🗽)にな(💿)って町(🍠)を歩(bù )くと(🎦)き、おりおり子供等に球(🌅)を頭にあてられたり背骨(📑)を打たれたりするのでむしろ野球に対して反(🗃)感(gǎ(🚁)n )をいだい(⛳)ていた。
「やあお(🚵)まえさん(🍳)もきてるね(🔑)」と覚(🦐)(jiào )平がいった。
「きたき(🎆)たき(👅)た(📓)」
千三は(🏰)じっと考(kǎo )えた。
先生(shēng )はつぎ(🤣)のクラモウのへそを(💨)押(🥂)(yā )した。
「そうか、う(🧛)む、あ(🎄)あ(🗃)へそだ(➕)、は(🀄)ッはッは(💽)ッ」(🔉)
「いやかまわない、わしも(🌨)おひるからは見(🍺)物(wù(🌆) )に(🎏)ゆくぞ、し(🍧)っかりやっ(🌀)てくれ(🚛)」
「覚(jiào )平(⛔)さん」
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