次(cì )郎の調子は(🔥)少(shǎo )しとが(🙈)っていた。道江(😉)の問題から遠ざかる(🖍)につれて(🔽)、(🦒)彼は次第に元(yuá(➿)n )気(qì )をとりもど(😠)し(📐)て来(🥌)たのだった。徹太郎は(🐼)、(🎤)しか(🗿)し、心(xī(🆗)n )配(✨)そうに、
それから田上(🚐)と校(xiào )長と(🕠)の間に(🛬)、二(èr )三(📯)押問答が(📯)あ(🤸)ったが、校長は(⏲)同(🦑)じ(🚜)ことをくりかえ(😾)しては(👏)ため息(xī(💾) )をつくだ(🍥)けで(👁)、一向らちがあかない。四(🙍)人(📽)の(😫)うちで(💤)も(☔)比較的(😃)気(🦂)(qì )短かで、ぶっきら(🏌)ぼ(💓)うの(🚹)新賀(🚻)は、たまりか(🏠)ねたよう(👪)に言った。「では、その願書は(🚔)お返し(🛒)下さい。僕(🧖)(pú )た(🌡)ち(⛩)で直(♐)接知事(shì(🍰) )さん(😛)に(😊)差(chà )出(chū )しますから。」すると(🛺)、校長は、いきな(🦋)り血書をわし(😦)づ(👛)かみに(🧗)し(😘)て、大あわ(💋)てで(🌱)それを、か(🎿)くしに(🥀)つ(⏺)っこんだ。そしてもう一度椅子から立ち上り、右(yòu )手を顔のまえに立て(🎻)、ま(㊗)るでばね仕掛(guà(💈) )のよ(🥓)うにそれを左右(yò(🛣)u )にふった。何か言おうと(🍻)し(💎)てい(🕯)るら(🍴)し(🎣)かったが、四(🏓)人の耳にはただ(🛢)「うん(🌬)、うん」(🌄)と(🐼)きこえるだけだっ(🔆)た。梅本の言(yán )う(🐽)ところで(😱)は、校長(🥤)の鼻がもっと(🌌)烈(🚗)しく上の方(🌍)に移動した(🎹)ように見えたの(🚵)は、その(🎵)時(shí )だったそうであ(🐃)る(🐠)。新賀は(🥃)すっかりおこ(🧦)り出(🖨)してしまっ(💞)た。彼は(👭)そ(🏺)れまでみん(🎄)なの(📕)うしろの方に立って(🍲)いたが、(🐦)いきなり(💤)田上をつきの(💦)けるようにして校(xiào )長の(😇)机のまえに寄って行き、乱(luàn )暴に(🐚)手(shǒu )をさし(🏂)出しな(🏥)がら言った。「その願(yuàn )書(⬆)は(🎃)われわれの血で(⛽)そめたもの(🛌)です。それをむだ(📚)に(♉)は出来ません。返して下さい(🥟)。」(🤕)校(xiào )長(zhǎ(🗞)ng )は(🧀)、しかし、ただやた(📌)らに(💽)手をふっているだ(📨)けだっ(🏂)た。
(🎟)次(📧)(cì )郎はやっと(🙈)それ(📽)だ(📃)け答(💜)え(🎥)た。ス(👊)トライキ(🌮)反(⬇)対の理由が、当(dāng )局のた(🤼)めで(💂)なくて朝倉先生(🏍)のためだ、(📷)ということをつ(😝)け加えた(👿)かったが、(🚘)まだそれを言うだけに気持が(🥐)おちついて(💦)いなかった(❄)ので(👢)ある。
日はまだか(🔙)なり高(🥓)かった。かわいた砂地の照(🔒)りかえし(♿)が(✒)眼(yǎn )にぎ(🤜)らついて、頭(🏰)のしんが痛(tòng )いようだった(🔫)。彼は、何も考え(🍼)る気力(🏫)が(🖲)な(👄)く、ただい(🛏)ら(⛎)いら(✌)した気持(chí )で町(dī(🍯)ng )はずれまで来(👂)た。
「僕はそんな意味で考え(🌕)が足りなかったとは思っていな(💎)いんです(📴)。役(yì(⌛) )所(💜)は正(📝)しいことを通(tōng )すのがあたりま(💱)え(📜)でしょう。」
「じゃあ、(😎)戦えば(🍢)いいん(🔓)で(🌲)しょう。逃げてばかりいない(🚶)で。」
(🏟)馬(✂)田は、機(jī )を見(jiàn )る(🎽)にはわりあ(😐)い(🏧)敏感(gǎn )なた(🗺)ち(🎛)だった。それに、ど(👓)うせ遠くないうちに何もかもわかるのだと思うと、今(🌑)し(🌙)いて次郎をけなす必要(yào )も(🥓)ないと思った。
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