いそいで(🛳)、寝巻ね(🍘)まきをジャン(🐗)パーに着かえ、夜具を押(👣)(yā )し入れ(👩)にし(🚂)ま(🕸)いこ(♈)むと、ぞんぶんに窓をあけた(📭)。風はなか(🤝)ったが、(🧡)そ(🛂)との空気が、(🕓)針先はり(🆎)さ(🛌)きをそろえたように、顔(yá )いっぱいにつきささった。
次郎は、自分の責任であ(🎴)る二つ(🚙)の室(🎻)の掃(🏸)除(chú )を(❌)終わると、すぐ便所掃除(chú )の手(🔩)(shǒ(🕋)u )伝いに行った。これ(😣)は、(🆗)かれ(🌾)が助手(⤵)として塾生(📌)活をはじめた当(🦗)初(chū )からの、一(🍥)つの誓(shì )ちかい(💈)みたよう(📍)にな(🦒)って(🖱)いたのである(🥅)。
次(cì )郎(láng )は、いきなりぴしりと胸に笞むちをあてられ(📁)たよ(👤)うな気がした。かれの(🔖)眼には(⬜)、(🐉)大河の、今朝のしずまりきった静(jìng )坐の姿(🍻)(zī(♊) )が(👄)ひとり(🧒)でに(🖌)浮(fú )うか(😁)んで来(🛤)た。むろん、先(👖)生(shēng )に返す言(yán )葉は見(🎆)つから(🍪)な(🏁)かった(⚽)。先生は、す(📁)ると、微笑び(🚷)しょうしながら、
やが(👳)て朝(chá(📭)o )食の時間になっ(🦁)た。次郎は箸はし(🏍)をにぎっている間(⛰)も(😭)、と(🥧)き(🎏)ど(🖲)き眼(🎳)を(🚏)つぶって、何(🧦)か考(👯)える(🥣)ふう(💻)だった。
塾(📹)生(🌨)たちは、かるくと(🚩)じたまぶたをとおして(📰)、(🦓)窓(🧡)のすりガラ(💴)ス(🤰)に刻(🔲)(kè )々に明(mí(🍻)ng )る(😮)くなって行(háng )く朝の光を感じな(💅)が(🎭)ら、つぎ(😯)の言(yán )葉(😏)を待った。軒端のきばには、雀(🍫)が(🚯)ち(😏)ゅんち(🕡)ゅんと(👽)、(🤢)間をおい(♿)て鳴きかわしている。
「おや、外出(👳)しなかっ(😓)たんで(👮)すか。」(😏)
奕堂(tá(🍜)ng )和(👚)尚は聞き(📋)おわって、(🐾)いか(🦀)にもうれしそ(🥉)う(🚦)にうなずいた。そして(🛐)、まだどこかに漂ただよってい(🗽)そうな鐘(🚨)の音を追い(🚿)求めるように、(🏳)ふたたびしずかに眼をとじ(🚴)た。
と(🆚)、小僧はあくまで(😃)もつつましく(🔤)こた(🛵)え(🐖)た。
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