漫画《オナニー 用 エロ》2行目ライン
オナニー 用 エロあらすじ
「いや(📽)ね、道江のために、男同士(shì )がけんかをはじめたり(🐙)しちゃあ。」
「僕、道江さんを、腕(🏙)力(🥒)で馬(mǎ(📟) )田に対抗させようなんて、(😩)そんなこと考(kǎ(📫)o )えているんじゃな(👉)い(🎱)よ。」
「そり(🌵)ゃあ、事をあら立てれば、いくらでも手はあ(🏖)ると思(✊)う(👚)の。だけど、同じ村に住んでいては、そうもいかないし、……」
「(🗣)そう？(🕗) (💒)あたし(🥤)もつい(🔠)さっき来(lái )たば(👛)か(⏪)り(🌯)なの。」
「し(💩)か(➰)し、馬田をどうもし(😫)ないで、た(❌)だ逃(táo )げまわってい(🌆)たんではだ(😊)めで(🥕)すよ。」
そ(🐝)う言って彼女が説明(♓)し(👛)たところによると、(🔽)馬田の(🏂)いたずら(🚇)は、もうきょうで三(💆)度目で、いつも一(🥗)心(xīn )橋(🌂)の向こうの土(🙊)手のか(🆘)げにねころ(🏙)んだりして、道江(🅰)の帰(guī )りを待伏せている。最初の時は、(🐌)だしぬけ(🌑)に彼女を呼びとめて手(🎲)(shǒu )紙を(👏)渡した。道江がす(🍣)ぐ(🔛)それを(🏡)投(🔸)げすてると、彼は(💤)あわて(🐰)て(🙃)それをひろいながら(🌺)、何(hé )か(🤭)おどか(🎶)すようなことを言った。二度目(📴)は、し(🐮)つこ(🥩)く道江の(🗼)そ(😥)ば(🐭)に(🥤)くっつい(🎬)て(🕙)歩(bù )きながら(🚙)、(🎐)いろんない(🍪)やら(💂)しいこと(🤗)を言(🌁)(yá(😴)n )い(👎)、(🐙)村の入(📷)口近くになっていきなり(🐻)彼女の手(shǒu )を握ろうとし(😷)たが、彼女は(🍠)大声(😲)を(🛬)立(lì(😖) )て(🤪)て逃(🥒)げた。そしてき(🚏)ょう(🔪)は三度(🚮)目(mù )だ(🌩)が、(🔭)道江(jiāng )の方で警戒していて、馬田(👳)のい(🌧)る(🔢)のがわか(🌙)っ(🕖)たので、す(🌡)ぐ橋を引きかえしてこち(🛢)らに逃げて来た、というので(🍅)ある。
「そ(🦖)う？ じ(⛷)ゃ(👎)あ、何にも出来(🌀)ませんけれど、あたしすぐお支度しますわ。……(🌾)道ちゃん、さっきからのこと(😪)、自(🍏)分で義(🗨)兄さんにお話して(🏅)みた(🕧)ら(🕓)どう？(👎)」
ついこないだ(🍧)、朝倉先生のこ(👏)とで道(🛅)江(⏪)と話しあ(🗄)った(🤳)時、道(🐤)江の自(🤶)分(fèn )に対する心(xīn )づ(🎅)かいを、あれほ(🕦)ど無(🎎)造(🕳)作(zuò )に(😗)、―(⭕)―考えよう(📝)で(🤔)は侮辱とも思える(🖕)ほ(🌓)どの(⏬)無(📇)造作な態(tài )度で退(🕤)(tuì )けた(🌿)自分が、(🆎)き(🗒)ょうは、たとえわ(💩)ず(🚾)か(🔉)な時間にせよ、道江(🎍)の問題(tí(🦗) )に(📆)夢中にな(⛰)って、朝倉先(☕)生のことをまるで忘れてし(🆓)まって(🕟)いる。何(🎣)(hé(🚊) )という(🥣)矛盾(💅)だろう。い(🏛)や、何という軽(🌥)薄さだろう。
「君自身で？」
この採(🛥)点表の波(bō(😜) )紋は決して小さく(🤮)なかった。押しよせた生徒たちにま(🆙)じっ(🎾)て、(🌝)あとでは(💣)先生たちま(🧤)でが代(📯)る代るのぞきに来た。生徒たち(💪)は(📬)、採点(💨)表にのっている(🐨)先生が来ると(🍳)、一々その点数を(🎴)大声で叫んだ。中には、備(bè(Ⓜ)i )考(🥥)欄ま(🙇)で読みあげる(🔐)者も(🤬)あっ(📸)た。先(xiān )生(shē(🍑)ng )の中には、自分(🕛)(fè(🐐)n )で自分の(🤜)綽名をよく知(🤹)(zhī )って(👢)いる先生(🗡)もあり、そうでない先生もあったが、そん(🥩)なこと(🛐)で、どの先(👹)生も(👮)いやでも自(👾)分の(🎯)綽名を(⛄)はっきり知らされると(🚢)いう結果に(😢)なっ(🕣)た。もっとも、中学の先生で、自(zì )分(🏜)にかぎ(❔)って綽(chāo )名はない(🚖)などと安心している(👼)ほどいい気な先生(💨)は(💷)ないは(💉)ずなの(😤)だ(✳)から、それ(📺)は大(😅)し(💯)たことではなかったかも知れない。しかし(🏸)、綽名と(🏮)いっし(🌪)ょに、自分(fèn )の(🌡)点数(👌)ときびし(🥝)い評(🍊)語と(😧)を(🏎)知らなけれ(👒)ばならなかっ(♋)たとい(🌈)うこ(😃)とは、何(👽)といっ(🛁)ても(🚔)最近の大きな(✏)試煉であっ(🏜)た(🕐)に相違(wéi )ない(🐌)。ある先生は顔を(💓)ひ(😘)き(🐋)つらせてガラ(🚪)ス戸のまえに棒(bàng )立になり、ある先生(👐)は一たん顔をまっか(🕸)にしたあと、強い(🔞)て微(wēi )笑をもら(👶)し(🔂)た。しかしど(🍠)の先生も最(🥦)後には(🌲)、自(✂)分には(🌮)ま(🎓)るで(🆎)関係のないこと(😹)だ、といった(🔣)よう(🕴)な顔をしてそ(🌟)の場(🅰)を立ち去った。ただ「あざらし」先生だけは、その綽(chāo )名が(🛩)自(🔴)(zì )他(🔱)共にゆるすほど(🚺)有名になっていて(🏭)、ごまかしがきか(🎺)なか(🤴)ったためか、(⬆)それと(🆙)も、備考(🐇)(kǎo )欄にあった通り、事(shì )実粗野(yě )の稚気ある性(xìng )格の持主(zhǔ )であ(🛫)ったた(🚗)めか(🏈)、その大き(🥕)な口(kǒu )を(🔈)思いきり横にひろ(💈)げて、よごれた上(👅)歯をむき(📵)出し(🎟)、(🌡)天井を(🔧)向いた鼻の下に灰色(🙌)(sè )の(⚪)あら(🚹)い(✨)ひげを針(🚄)(zhē(🏊)n )の(👧)ように立(🙈)て(⚫)、内(💙)をのぞ(📏)きながら、「わっはっは」と笑った。そし(🕛)て、「(🎩)わしだ(📚)け(👖)は合(hé )格(🖨)(gé(👣) )の(🔑)見込(🗨)が(🥥)あるちゅうのか。どう(📯)かよろしくた(🕳)のむよ。」と言うと、くるりとうしろ(🈺)を向いて、もう一度(🍴)「わっはっは」と(➰)笑(🐂)い、(📗)歯(⌚)(chǐ )を(🎦)むき出(🗒)し(🏇)たまま、むらがってい(🍰)る(🖱)生徒(🦑)たちを押しわけて(🚼)帰っ(🌌)て行(😍)った。
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