次(🕺)(cì )郎と(🆙)大河(hé )とは、間も(🆗)な(🚔)く、それぞれに最(😸)初の大便所の掃除を終(🗨)わって(🤾)、(🔶)と(🍡)なりの大便所に(🦗)移っていた。まだだれも手を(🕛)か(🌐)けな(🚅)い大(🏢)便(✳)所(😾)が、あいだに三つ(🎐)ほどはさ(👛)まっている(👁)。次郎は、さっきから、大河(😙)に話(huà )しか(🖐)けてみたい(💼)気持ちは十(shí(Ⓜ) )分だった(🌶)。しかし(🎹)、遠くからのか(🖋)け合い(🎹)話(🏙)は、この場合(hé )、何(🎒)と(💸)なくぴったりしな(🥎)か(🗯)ったし、また、雑巾をゆす(🙇)ぎに出(⏭)たついでに、そっとのぞいて見た大(🧀)河の様(🐆)(yàng )子が、いかにも沈黙ち(🏻)んもくの行者ぎょ(📋)うじゃとい(🏰)った感(gǎn )銘かんめいをかれに与あたえ(💥)てい(🤶)たので、口(kǒu )をきるのがよけいにた(🕺)め(🤱)らわれる(👏)のだった。
「感じ(💋)たと(😜)も。あ(🖖)んな(🐬)落ちついた打ち方は今日のよ(💠)うな寒(hán )い朝には、なか(📽)なか(🏬)でき(🦕)るも(📐)の(😲)で(🐈)はないよ。」
「(💼)その実際を、おたがいに鍛きたえあ(💟)うのが、(😜)ここ(😖)の生(shēng )活だろう?(💨)」
(🥔)その(🐌)あと、(🐈)八時から(🍌)正午(🏾)ま(🅾)で、「郷土(tǔ )社(🚂)会(🎵)と青年(🏇)生活」という題(tí )目で、朝(🛩)倉先生の講義があり、午後は屋(😺)外清掃せいそ(🛋)うと(😉)身(🚅)体検査(📉)、(🐯)夜(🦉)は読書(⤴)(shū(⏯) )会や室内(nèi )遊(⬜)(yóu )戯(hū )ゆうぎなどで、開塾(shú )第(🖲)一(yī )日(rì )の行(háng )事(shì )が終わった。
かれらの大多数(🚻)は、ま(🐋)だむろん、人間(jiān )生活(🐿)にとっての(🍼)自由の価値や、そのきびし(🥝)さについ(📄)て(🎩)、ほんとうに(🌝)目を覚さ(🏘)ましていたわけ(⏩)ではなく、友愛(🧠)塾というと(💉)ころは(⛷)一風(fēng )変わっ(⤴)た指導をやるとこ(💄)ろだぐらいにしか考(🛃)えて(🚉)いな(👫)かった(🍻)。しか(🆙)し、それにし(🔐)ても、そ(💸)うした言葉が、し(🍘)だ(💈)い(🗼)にかれらの間にと(😶)りか(🕒)わされ(💡)るよ(⏱)うになったということ(🚋)は、(♟)たし(🍋)かに一(yī )つの(🥖)進(🎙)歩(bù(📚) )であ(🆖)り、混(🎂)乱と無秩序むちつじょの中(zhōng )で、不十分な(⌚)がらも(🤑)、何か自(📕)主的(🎤)創造(🤸)的な(🤺)活動が始(🖤)まっ(🤙)ている証拠(👍)しょうこにはち(🈶)が(🚧)いなかったの(🚍)である(🗃)。
かれは、(🚂)掃除そう(🔞)じをしながら(👯)、根気よく鳴りつづけてい(🦉)る板木(🧜)の(🐃)音(🏡)に、ふと好奇心こうきしん(🍖)をそ(😹)そら(Ⓜ)れた(🚡)。それは、(〰)鳴(🤝)りはじめた時刻がき(🐛)わめて正(🍠)確(què(👁) )だ(🥚)ったからば(🐽)かりでなく(♎)、その音の(🌱)調子に何かしら落(✊)ちつきが(🎮)あり、しかも(🏺)、いつ(🐈)までた(🙌)って(😻)もそれが乱れなかった(🎣)からであ(🌹)った。
遥拝がすむと、(💌)おたがい(🍁)の朝(✔)のあい(🤽)さ(🍜)つをか(💌)わし(🔬)、そ(🏊)の(🥞)あと(🛠)、も(🖐)う一度(㊙)静坐に(💝)入った。そして、それが三(🕹)分(📁)も(❇)つ(⏲)づいたこ(🈷)ろ(🥨)、朝倉先生(〽)(shēng )は、自分(fèn )も静坐瞑目めいもくのまま、おもむろに(👏)つぎのような話をした。
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