彼(🦃)に(🆒)とっての(🐬)最も大(💗)きな失望(wàng )は、(🏖)彼(👑)の教(jiāo )室(shì )に出て来(📚)(lái )る先(🅿)生(shēng )の中に(💈)、権田(tián )原先生のよ(🤣)うな人を、ただの(🌥)一(🌷)人も、見出(💢)せな(🐑)かったことであった。彼の眼に(🖤)映じた中(zhōng )学(🍍)校の先生というの(🗨)は、小(xiǎo )学校(xià(🦆)o )の先(xiā(⬇)n )生にくらべて、何(🥙)か専(zhuān )門らしい(🤡)こと(🧝)をほん(🔕)の(🕍)少しばかりよけい(🐥)に知(⭐)(zhī )っているだけで、およ(⛏)そ人間らしいところ(🔟)を少(🌭)し(👐)も持合わせ(🛀)ない人(👴)達ばかりだった(🎐)。貧しい知識(shí(💣) )を(🚾)教室で精一(yī )ぱい(🐺)にしぼり出す(📏)こと、点(diǎn )数や処(💩)罰(🍓)で生(shē(📝)ng )徒(tú(🌸) )を(❌)おどかすこと、この二(èr )つの外に(🗝)は(🦎)、用はないといった顔を(🎈)している人(rén )間(jiān )、(🤓)それを次郎(🛺)は中学(xué(🚯) )校の(🥄)先(xiān )生(shē(👵)ng )に(🏔)おいて発(fā )見したのである(🧘)。
二(èr )人よ(👢)りもち(🔙)ょっとまえに、次(cì )郎(láng )も帰(💅)って来ていた(⏹)。彼はもう机について、日記(👸)か何かをしき(🐙)りに書(🌪)いていたが、恭一のあと(😑)か(📐)ら大(dà )沢がはいって来(🐤)たの(🛁)を見(🈁)(jiàn )ると、思わずいやな顔をし(🌸)た。五年生にして(🈴)も老ふけている大沢の(💈)顔付や、その堂(táng )々(🍭)たる(🥢)体格が、恭一の(😑)同級生だとは、彼(🎸)には(📯)どうしても(🛢)思えな(🍮)かっ(🍮)た(♿)のである。彼(bǐ )の頭(🌦)には、すぐ(🔠)雨天体操場(chǎng )の光景が浮かん(🤩)で来た。山犬や、(🌦)狐や、三(🐳)つボタンの(🐪)仲間(⛔)ではあるまいか。そう思(sī )う(🗄)と(🐊)、恭一(yī )が(👬)そんな(🐤)生徒を(🌁)つ(📭)れて来(lái )たのが、腹(📃)(fù )立たし(🌠)い気がした。彼は、しかし、(🌅)仕(🤢)方なしに、大(🎄)沢に向っ(🤞)て窮屈そうなお(🛺)辞(😀)儀(yí )を(🛬)した(🐰)。
(🔬)歩(bù(♟) )い(📤)て行(háng )くうちに(🙂)、山犬(quǎn )や、狐や、(🚸)三つボ(🧐)タンのいやな顔(yá )がひとりでに思い出された。し(💕)かし彼はもう、そ(🍊)れ(💼)らを(📜)ち(🤭)っとも怖(🧒)いとは思わな(😭)かった。それどころか(👰)、彼(bǐ )らのまえに青い顔(🧖)をして並(bìng )ん(🔨)で(🧝)い(📰)た新(🔴)入生(😿)達(👁)のことを(🥫)思う(🥒)と、(🚵)一(yī )種(zhǒng )の(🙈)武者ぶるいみた(🐁)よ(🏦)うなものを総身に感ずるの(🛵)だった。
(👩)彼は、そ(🐻)こで、ちょ(💮)っとうしろ(🌤)をふ(📃)りか(💾)え(🍃)っ(💅)てみた。すると雨天(👡)体操(cāo )場の中か(🔋)ら無数(🈁)(shù(🛂) )の視線が(😒)ま(💚)だ自分を覗のぞいて(😝)おり、その視(shì )線(🤣)の一(yī )部(bù )を遮(zhē(⚽) )っ(🏳)て、(🌌)二人の五年生(🤶)が(✌)入(💞)口(kǒu )の近くに(✳)向きあって立って(💐)いるのが(🛒)見えた。その一人は三つボタン(📼)で(🦖)あ(💿)り、もう一人は最(🕤)初(🕊)に演説(♌)した生徒だった。
「何でも、新入生(🎋)に(🐂)対(🍧)(duì )し(🛬)て(🐐)、上級生が訓戒をし(⚪)て(⤵)いるのに、地べたばか(🐑)り見て聴いているのは無礼(🏺)だとか言ったそ(🏞)うだ。」
次郎は、もう、食(🌥)ってかかるような勢いだっ(🤕)た。
「癪にさ(📝)わったん(👳)か。そ(🦑)れ(🔛)じゃあ(🚢)、(😗)やっぱり自分のためじゃないか。」
「もの事をよく(🐻)考(kǎo )える方かね(🔥)。」
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