「(🙄)あたりまえにしてい(🐸)ても、生意気(💪)だって言ったら?」
「だ(🍓)いいち、弟(dì )の方が本田を相(🐠)手にしていないのだろう。」
「何(hé(🐚) )? 見て(🔮)いた!」
恭(gō(🕗)ng )一(yī )は、多少みんなに気兼(jiān )ねしな(🍶)がら答え(🐔)たり
(🤥)次郎は大沢に(😨)は答えないで、恭一(🕣)の方を見た(🤒)。そして、(🍃)
「もう、(❤)よせ! (➿)もうこのくらいで(🎛)いい(👟)ん(🧐)だ。」(🚘)
とにか(⛪)く、このことは(🐄)、彼が中学校の先生にか(🏚)けていた期待が大(dà )きかった(😶)だけ(🖱)に、彼(👬)(bǐ )をこのうえもな(🛺)く淋(🥎)し(🛑)が(🔜)らせ(🍎)た。そして、ある先(xiān )生(🎥)の授(🏝)業(🕦)(yè )のおり(🏝)などは、(🎄)その時(☝)間じゅう、小学校の教室で(🌒)権田原先(🐷)生に教わっ(🛬)ていた頃の(🍟)ことを思(sī )いうかべて、筆記帳にそ(✈)の似(🚢)(sì(👖) )顔を(🌥)い(🍚)くつも書(🈳)き並(🚙)べてい(😔)たこと(🏻)さ(🐓)えあった。しか(😉)し、一ヵ月、(🌇)二(🕠)ヵ月とたつうちに、中学校というところは、どうせそうし(🚩)たものだ、と諦(dì )め(🍘)るよう(💶)に(😊)なり(🔼)、(🦅)その淋しさも、いつと(👮)は(〽)なしにう(🌋)すら(📞)い(😇)で行(🏤)ったのだっ(🔜)た。
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