「(➿)え(🤵)、すこし御遣やり(💩)なさら(💐)な(🏠)い(🐽)か(📊)」
と(🆔)口々に言(🃏)い(⛎)騒(sāo )いで(✳)いる生(shēng )徒の前で、学士は身を反そらして、螫され(🕒)まいとする(🌿)様(👬)子をし(❄)た。蜂(🔢)は(😋)コップの中へ押し入(rù(🤪) )れられた。それを見(🌩)た生徒等は意味(wèi )もなく(💿)笑(xiào )っ(🌥)た。「死んだ、死んだ」と言うものもあれば、「弱(ruò(😕) )い奴」と言う(💧)ものも有った。蜂(💨)(fēng )は真理を証する(🍼)かの(👡)よ(🐱)うに、コップの中でグルグル廻って、(💕)身(shēn )を悶もだえて、死(sǐ )んだ。
(🍐)学(👳)士は(🐓)親(🕢)し(🚏)げな調(👨)子(zǐ )で(🍤)高瀬に話し(🥛)た。
子(zǐ )安(🖐)(ān )も歩き歩き、「な(⬆)ん(🥔)でもあの先生が(🚹)上田か(🍉)ら通(tōng )って(🎂)被入いらっしゃる(🅱)時(🕢)分に(🦌)は、大変お酒(🈵)に酔(zuì )って、往来の雪(🌥)の(🦖)中に転がっていたこと(👬)があ(🎣)る(🙏)なんて――そん(🐫)な話ですネ(🦔)」
「(👮)君は山田君が訳したトルストイの『コサックス』を読(👊)ん(🔣)だ(🍼)こ(➿)とがあ(😃)るか。コウカサス(🎀)の(💫)方へ入って行く(🛺)露西(xī )亜ロシ(⛅)ア(🗡)の青年が写してあるネ。結(😵)局つまり、百(🍷)姓(xìng )は百姓、自(📍)分等は自分等というよう(♒)な(🤨)主人公の嘆息(🔆)(xī )であの本は終(💬)っ(📑)てるが(⭐)、吾儕(🚛)われわれにも矢張(zhāng )やっ(♎)ぱりああいう気(😹)(qì )分の(🧗)することが(🏪)ある(💖)よ(📟)。僕(🥋)などはこれで(🦂)随分百(bǎ(📳)i )姓(♊)は好きな方(fāng )だ。生徒の家へ行っ(🥈)て泊まって見たり(🍞)……人に話(🥑)(huà )し掛けて見(jià(🌳)n )たり……ま(🦏)あい(🌂)ろ(🚑)んな機(👮)会を見つけ(🙈)て、音さんの家(⏮)の(🐃)蒟蒻こんにゃくの(🆙)煮(zhǔ(🕎) )附(fù )ま(🛶)であそこの(🥅)隠居や(💆)なんかと一諸に食って見た……ど(🈷)うし(⬅)てもまだ百姓(xìng )の心(xīn )に(📑)は入れないような(💯)気がする」
「鞠ま(🚔)あちゃんはどう(♿)したろう(🐑)」と高瀬がこの家(👃)で生(😁)(shēng )れた姉(zǐ )娘のことを聞(😤)いた。
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