先生の声(🛸)は次(💓)第に涙を(🥈)おびて(😽)きた(💀)。
こ(🦖)の声と共(🤾)に学校の応援歌が(🏝)とどろいた。黙(🚫)々もく(🛳)も(📴)くの第(dì )一打(🉑)者は五大洲で(🔻)ある(🥞)。か(📗)れはかんかん(🚗)におこっ(📽)ていた。かれ(🥣)は頭(😑)の鉢(bō )巻(🕠)き(📑)を(🚚)かなぐ(🕊)りすてたと(📓)き、そ(🧜)の斑(🍭)々はんぱ(🐌)んたる火傷(shā(🐆)ng )や(🤥)け(🧒)どのあとが現(xiàn )われたので見物(🆘)人は(💮)ま(🌱)たまた喝采(cǎi )した。
「いか(🥪)ん、へそのところをつき(🆚)だすのじ(🏳)ゃない(👾)、へその下へ食べたものをみんなさげてやる(👞)んだ、い(🤞)いか、胸がせかせかして負(fù )け(✒)まい負(🚛)け(🥩)まいと(🗽)あせれ(🍕)ばあせるほど、下腹がへこん(🖼)で、(🔛)肩先(xiān )に(📯)力がはいり、頭が(✊)のぼせるんだ、味方が負け色(sè )になったらみんなへそに気(qì )をおち(🏈)つけろ、いい(🈯)か、わすれる(😣)な(🔸)、黙々塾もくもく(🕍)じゅくは一名へそ(🧝)学校(😕)(xiào )だぞ、そう思(🏒)(sī )え」
見(🚖)よ! 黙々塾(👝)の(🚼)一隊! そ(🍙)れはマークの着いた(🦑)帽(mào )子もなく(🍨)揃い(🐸)のユ(💰)ニ(📷)フ(🐃)ォーム(🎖)もない、かれらは一(💍)様にて(🍴)ぬ(🏚)ぐいで鉢巻(quàn )き(🏙)をしていた、(🚂)かれ(🔛)らのきたシャツ(⭕)に(🌈)はメ(🕊)リヤス(🚋)もあればねず(🗝)み(🕴)色(🌶)(sè )に古(⚽)びたフランネ(📭)ルもあり、腕の(🍞)な(👆)いじゅばんもあった、かれ(🏏)らは大抵たい(🙊)ていさ(⛵)るまたの上(shà(🧣)ng )にへこ帯(dà(🐺)i )をきり(😾)きりと巻(quàn )き、結び(💰)玉を後ろへたれていた、か(🎼)れらのはいてるのは車(chē )夫(fū )のゴム足袋(dà(🚨)i )たびもあれば兵隊(🐹)の古靴も(🥛)あ(🆑)る。九人(ré(👐)n )はこと(🚗)ご(🔔)とくちがった(🍄)服(fú )装(🌐)、その先頭に(📕)コーチャーの(🍨)安場は七輪しち(⏰)りんのような(🦉)黒(hēi )い(🥐)顔をし(🦏)て(🆕)こ(🥨)け色になった一高(🍍)(gāo )の制(🔥)服(👂)制帽で堂(🦄)々と歩(bù )いてく(🎴)る。
(🗾)とつぎには安(ān )場(chǎng )の作戦が奇功を奏そうし、ス(⤵)クイズ(🎵)プレー(📍)でま(⌛)た一点を取(🕛)った(🤯)。
「(♉)手塚君は?」
「師範(fàn )の(🧜)やつらがいいふらしたんだ」
「松下(xià )! おまえはいまに(🎶)え(🏋)らいものになる(👮)よ(🧝)」
一同ははだかになった。
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