「選(🖥)挙なんてそんなもの(🛠)らしいよ。ど(🏘)こで(💽)もたいていは心臓(🌄)の(🌻)強(🤕)いのが勝っているんだ。」
先(🚋)(xiān )生は、し(🙈)か(🌄)し、ま(🔄)もなく顔(yá )をまっす(🌜)ぐにした。そして(👉)、(🌼)これま(🏟)での激しい調(📻)(diào )子(zǐ )とはうって代(dài )わっ(⬇)た、沈しずんだ(➕)調子で言葉をつづけた。
「新参しんざ(🚻)んの小(xiǎo )僧(sē(🍽)ng )こ(🦃)ぞうでございます。」
「はじめから、自(zì )分(🍍)が室長だと(🕷)きめてかかっているんだから(🕸)、かなわないよ。」
「今のと(🎚)ころ、平(😩)木(mù )中佐(🌆)の影響(🐃)えいき(⛅)ょ(🍣)う(🦊)でど(⏰)う(🤣)こうと(🕵)いうよう(🚋)なことは(🛃)、全然(🐋)(rá(😅)n )ないように思いま(🔎)す。」
もう(💷)そのこ(🌍)ろに(⛲)は、(👛)塾生(shēng )たちは、室(🛎)内の掃(😉)除整(zhěng )頓を(🕒)す(🎱)べて終わって、最後(👚)に(⏯)、廊(lá(🌕)ng )下や、玄関(✏)げ(✝)んかん(🥐)や(🤓)、(🥛)そ(🛩)のほか(🚠)の出入(🧤)り(📃)口の(🚎)掃除にかかっているところだった。むろんそ(💍)うし(🌃)た掃除(🈴)も、分(fèn )担(🏴)ぶんたんは一通り(🍭)きまっていた(😴)が(📷)、(🏰)厳(yá(⛷)n )密(mì )に(💖)は境界が定められないために、塾生(🐫)たちはかなり入りみだれていた(👴)。
それ(📶)は第(🐻)(dì )二の笞だ(🍿)った。しか(🚔)も、第一の笞(chī(🏒) )よりはるかにきびしい笞だった。
相(🕍)(xiàng )談は安易あんいにすぎる(👔)ほど、すらす(🌚)らとはこび、(😠)ほ(🍰)とん(📐)ど無(✊)修正だった(🖇)。特(tè )異(yì )とく(➿)いな行(🏐)(háng )事を(🕎)期待(dà(💚)i )していた(🐋)塾(shú )生(shē(📬)ng )たち(🎟)に(🍑)とっては(💩)、多少物足(🎫)(zú(😓) )りなく感じ(💙)ら(📚)れたらしかったが(⛽)、そのため(💣)に、これという強硬きょうこ(⛅)うな主(🍊)張も出なか(⛅)っ(🤰)た。最も(📲)多く発言したのは飯島だった。しかし、それ(💆)も、自分(🚠)の存在(zài )を印象づける目(🔽)的(🕋)以(yǐ )上(🦊)の発言ではなく、たいていは原(🚀)案賛成の意見をのべ(📖)、同(tóng )時に進行係(🙊)を(🤵)つ(🔘)とめるといったふうであった。田川(🤫)は、はじめから終わりまで、(👝)一(🐋)言も口(🐤)をきかなかっ(✍)た。
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