「(🔩)あい(🎨)つ、い(📭)よい(🕗)よ生意(🍙)(yì )気だ!」
「だいいち(🤮)、(🛶)弟の方が本(🙎)田(💡)を相手にしていない(😇)の(📖)だろ(🕡)う。」
大沢は自分でそう(🥦)言(⌛)っ(🥇)て、次(🏑)郎を笑わした。次郎(láng )は、そ(📅)れ(🎉)ですっかり(🎌)彼に好(🐙)(hǎ(⛰)o )感を覚(🧤)え(🔅)たらしく、坐りかたま(⛹)で楽に(⛎)なった。
「かまうもんか(🎟)、これ(📮)も校風刷新さっ(🃏)しんのためだ(🔔)。」
「何(🦖)でも、新入(rù )生に対して(🔧)、上(🅱)級生(shēng )が訓戒をして(🚫)いるのに、地べ(😄)たばかり見て聴(tīng )いているのは無(wú )礼(🎑)だ(🧟)とか言ったそうだ。」
「じ(🤥)ゃあ(📋)、失(🐌)敬(🙄)(jìng )。」(🌇)
「そんなこと、ありません。」
恭一(yī )は、そ(🎿)れまで(🉐)大(dà )した(🍆)興(📷)味もな(🍷)く、は(🥢)た(📸)で聞いていた(🤽)が(🔺)、本田(tiá(🍛)n )とい(⭕)う(🈴)名が出(📇)ると、ぎくっとして眼を見張った。
彼は何だか(🥥)そ(🐿)んな気がして、不安(🉐)だった(🎡)。しか(📶)し、(📝)一方で(🔊)は、大沢(zé(🏟) )に励ましてもらったことがうれ(🍚)しくてなら(😰)な(🎮)かった。そして、
大垣校長の言っ(🔊)たそ(🍣)んな言葉が、今(jī(🍶)n )更の(⚓)ように(📧)強く彼の胸にひびいて来た(✨)。
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