次(cì )郎は、自分の責任(🤽)(rèn )であ(➗)る二つの室(🧛)(shì )の掃(👢)(sǎo )除を終(😥)わると、す(😏)ぐ(🍖)便所(🈳)掃除(chú )の手伝(🥁)いに行った。こ(🤦)れは(📐)、か(🗨)れが(🧤)助(🥀)手として塾生活をはじ(🔌)めた当初か(⛹)らの、一(📌)つの誓(⏮)(shì(💮) )ち(🥦)かいみ(😡)たよ(🎉)うになっていたのである(🏏)。
「こ(💓)れで(🕡)、ともかくも、ここの生活設計が(🕋)おたがいの(🏹)ものとし(🆔)てでき(🚵)あ(🔴)がった。おたが(🥪)い(🚾)の(🚹)ものとしてできあがった以(yǐ )上、それが(♌)うまくいかなければ、(❕)お(🙃)たがいの責任だ。むろん(👅)こ(🐧)の(🔧)設計(🚝)は、明日からのすべり出(🏠)しに、いちおうのより(🏄)どころを与え(⬆)たまでで、これが最(zuì )上のも(🐻)のであるとは保(🌵)証できな(🚒)い(😔)。だから(💄)、だんだ(➿)んやっていくうちに、(🙈)不都合な点があれば、いつでも修(Ⓜ)正し(🌏)ようし、また、新(xīn )し(🔛)い(📼)案(àn )が(👥)出て、それが(🤦)いいものであれば、どしどしとり入れて行くことに(🎡)したい。そう(🖕)い(👴)うこ(👖)とをやるのも、やはり(🐼)おたが(🔯)いの責任(🆖)だ(🎵)。あらた(🚹)めて言うが、(🗨)友(📭)(yǒ(👁)u )愛(👳)と(🥠)創造(⏮)(zào )、この(😪)二つを精神的(🚛)基(jī )調(diào )として、これ(🏆)から(💤)の(🗼)おたが(🤖)いの生(🤾)活(huó(🎷) )を、すみか(🕉)らす(📨)み(🧞)まで磨みがきあげ、いきい(🐢)きとした、清らかな(🎓)、そ(🖼)して(🍥)楽しいも(🤸)のに育(🔩)て(🦖)あげていきたい(📰)と思(sī )う。」
「(♉)なんだか(🏝)、ひどく叱しかりとばされて、(😍)やっと起(🐅)きた(🔣)、とい(🖖)ったぐあいですね。」
「感(gǎn )じ(💲)たとも。あんな(🚶)落(🍍)ち(🖤)つい(🏃)た打ち方は今日のような寒い朝に(♿)は、なかなかできるものでは(🦎)ないよ。」
「(🌟)あっ、そうだ。僕(pú )は(😁)ここ(🚡)だけに(🥗)へばりつい(♋)ていては、いけなかったんだ(🛀)。」
「田川(chuān )君(jun1 )は(🚵)、(🐢)どうだね。」
「(🔌)おはよ(🙂)う(🍌)ござい(🚹)ます。」(😋)
「そうかね――(🍍)。」
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