その時(😻)、教員(🥀)(yuán )室との間(jiān )の戸(🛀)(hù(👞) )ががらり(💾)とあいて、(🧠)教(jiāo )頭(⚫)の西(🥪)山(shān )先(xiān )生(🚍)がはいっ(⛄)て(🍕)来た。西山(🚻)(shān )先生(shēng )は、三角形のまぶた(😂)の奥に小(xiǎo )さな眼をいつも鋭(duì(👫) )く光らせている先生(🌋)だ(🌵)った(👨)が、この(🌤)時は(⛽)いやにに(👡)こにこしていた。手に(🏃)小さ(🔽)な紙(😘)片を(🌇)もってい(🍺)たが、そ(⌛)れを默って(🐈)校(🍢)長(zhǎng )に(✝)渡すと、すぐまた教(jiāo )員室(➖)の方にひき(🏘)かえした。校長はその紙片(🏛)を見て何(🍜)度もうなずいた。そして、(📊)それ(🕉)をもみくちゃにして(🎬)机の下の(👷)塵(🚺)籠(🎑)ちりかごになげ(🔀)こむと、今まで(😗)とは(🔒)うって変っ(🐸)た落(luò )ちつきぶ(🔂)りを(🚸)見せ(🎋)、ゆったり(🎒)と(🌞)椅子に(🤞)腰(yāo )をお(♍)ろしながら言った。「そ(✔)うむきになることは(😕)ない。私(sī )はさっ(🤲)きも言った(🚞)と(🧤)お(😍)り君(jun1 )らの気持(💟)に(🚒)は(🔌)十(shí )分同情(🌅)しているんだ。君らが血を流して書いたもの(👰)をまるでむだ(🦒)にす(🐈)るなんて、第一(♏)、人(🤛)間(🈴)としてそんなことが(👕)出(💚)来るもので(🆕)はない。幸い今日は県(xiàn )庁(tīng )に出(🏀)(chū )掛る用事も(🐂)出来たし、知事閣(📤)下に直(🍬)接お(💉)目にかかれるかどうかはわ(💲)からないが、学務課(🖨)(kè )ま(😛)で(👮)にはこの(📃)願書を必ず(👽)出してお(🌚)くよ。それで、今度(🎛)(dù )は私の方(fā(🕠)ng )から君(🕢)(jun1 )らに願っ(📮)ておきたい(🥀)が、どうかみんなが落(🏈)(luò )ちついて教室(🥕)に出(🐃)るよ(🈚)うにし(🐆)てくれ(🎀)たまえ。変にさわいだりして知(🧔)事(🏪)閣(👷)下(⛳)の面目をきずつけるようなことに(😊)なっては(💮)、何もか(🤠)もぶ(💿)ちこわしになるんだか(👵)ら。いいかね(⬛)。
「なるかも知(🕌)れませ(🤴)ん。し(🛎)か(🕌)し、な(🥁)ったっ(🥄)ていいん(🤲)です。」
「ばかだな、道(😛)江(🐧)(jiāng )さんは。」
「(👧)僕はそんな意味で考(kǎo )えが(🧒)足り(🧟)なかったとは思(🌃)(sī(🌦) )っていないんです。役(💖)所(suǒ )は正しいことを通すの(🕹)が(🖖)あた(🖲)り(🌞)まえでしょう。」
それに(🤺)よると、血書のことは、もう昨日(🧐)のう(📏)ちに警察や憲(xiàn )兵隊の耳にも入(🤥)り、県の学務課(🏣)に(😑)も通報さ(🔛)れていたらしい。今朝(cháo )はさっそくそのことで学(🎙)務(🥛)課の方(🏡)から電話(huà )がか(🌭)かって(⚓)来(🔤)(lái )た。校長はちょうどそ(🤱)の時四(📝)(sì )人(rén )の(🐍)代表と会っている最(zuì )中(zhōng )だ(🚟)ったので(🤵)、教(🐊)頭(tóu )が代ってそのことを報告すると、では一応(🔧)おだやかにその血書を受取るが(🕛)いい(🍼)。そし(🔒)て校長(🤴)自(🎉)身(shēn )それをも(🐐)ってすぐ県庁(🏠)に出(🔗)頭(tóu )するように、ということだった。教頭(tóu )が紙(🍿)片に書いて校長に渡(🏙)したの(⛱)は、そ(🎡)の(🧣)ことだ(🈸)っ(🎛)たにち(🌾)がい(🍕)ない(💾)、とい(🙎)うのである。
(🗞)馬(🍯)田は(🚉)、(⏫)機を見(jiàn )るに(⚫)は(⭕)わりあ(🔞)い(🌟)敏(🚂)感(gǎn )なたちだっ(🚔)た。それ(🐣)に、どうせ遠くない(😄)う(💶)ち(🙇)に何もかも(🎰)わ(🈂)かるのだと思うと(📶)、(🏑)今しいて次郎をけなす必要もな(👇)いと思った。
馬田は(🤙)、また「(🐛)ふふ(🔉)ん」と笑(xiào )った。そして、
「叔母さん、はいっても(🎳)い(🎠)いんですか?」
「毎日(🏂)そんな(🥫)こ(🈚)とが出来て?(🗒) (🗡)千ちゃん(🤱)、きっと変に(😄)思(sī )う(📽)でしょ(🌞)う。」
(📟)次郎(láng )は(⏭)縁側ににじり(🎂)出て、あぐらをかき、ぼんやり(💓)庭(tíng )を眺(tiào )めた。午後(🔮)三時の日が、庭隅の夏蜜柑の(➰)葉を銀(♍)(yín )色にてらしているのが(🍏)、いやに(😧)まぶしかった。
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