「打たし(🧙)て(💾)もいいよ」と千(🙋)三は(🧗)五大洲に(⏱)いった。
「もくもく勝った勝っ(🔹)た」
(🍯)そのこ(➕)ろ学校(xiào )内で(🖤)奇(qí(🔭) )怪(guà(🛑)i )な風説(🧒)が伝わった、生(🤘)(shēng )徒の中で(📶)女学(🥫)(xué(🖇) )生(🏺)(shēng )と交(🔸)際し、ピ(🌙)アノやバイオリンの合奏をしたり、手紙を交換した(🏯)り、飲食(shí )店に出入(🥟)り(🔟)し(🐐)たりするも(🏰)のがあ(🏚)る、いまのうち(✂)に探しだして(🏣)制裁を加えなければ浦(🔔)和中学の体面に関する(🛌)。
(🌚)柳が(🥠)ダイヤモンドに立った(📭)とき群(qún )集は一(yī )度(🐜)に喝采(🤾)かっさ(🎤)いした。実(💩)際(🍏)柳の風采、その(🆓)鷹揚(yáng )おうような態(🥦)(tài )度はすで(🌲)に群衆を酔(🍛)(zuì )よわした。そ(🈵)れに対(🥥)して小原の剛健沈(shěn )毅ちんき(😮)な(🐰)気宇(🦓)きう、ふたりの対照(zhào )はた(🚴)まらなく美しい(📘)。
「し(📅)か(🛥)し(🥥)、諸(zhū )君の中に活(huó(💿) )動(dòng )を見ない人(ré(🎏)n )があるかね(⛽)、ど(🔦)う(😳)だ」
「みんな(🏉)はだかになれ(💜)」
「豆腐屋(🔜)ア」と敵(dí )方がひ(😙)やか(👙)す(🚴)。
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