(🎣)塾の小使も高(gāo )瀬(🎑)には先生だった。音吉は見廻(😗)りに来て、鍬の(🔩)持ち方から教(❔)えた。
この子(zǐ )供(gòng )衆の多(duō )勢ゴチャゴチャ(😏)居(jū )る中で(💍)、(📼)学士が一服や(🥎)りながら朝顔(yá )鉢(bō )を眺(🤑)めた時(😷)(shí(🔧) )は、何もか(👓)も忘れてい(➰)るかの(🎿)よ(🐱)うであ(🥦)っ(⏳)た。
誘(💎)(yòu )うように(🎐)言(🔌)う学士と連立っ(⬆)て、高瀬は(🗿)や(🆎)がて校(xiào )舎(shè )の前の石段(🚩)を降りた。
と高(🚊)瀬(🍤)(lài )に話(🆑)した(🐏)。奥(💷)さんはユ(🥦)ックリ朝顔を眺(tiào )め(🚰)られな(🐏)い(🐝)という風に言(yán )っ(😋)た(🔶)が、夫(🐰)の(🔄)好きな花に趣味(😤)も持たない(🦏)人(rén )では(👆)無(wú )い(🏈)らしかった。彼(bǐ )女は学(xué )士が植(zhí(😬) )えて楽む種(zhǒng )々いろ(📐)いろな(✡)朝顔の(💛)変(biàn )り種の(🏔)名前な(🛣)どまで(⏯)もよく暗記そ(🕗)らんじていた。
「ヒ(🌓)ドイものですナ――(🥢)」
「今度誘いに来たら(⛴)、断(duà(✍)n )っちまえ(❎)。――(🐀)吾(🍮)家うち(🔦)へ入れな(🏯)い(📯)よ(🥐)うにしろ―(🙋)―真(📃)実(shí )ほん(🔅)とに、串談(tán )じょ(💄)うだんじゃ無いぜ」
「ううん、(☕)鞠ちゃんパンいや――鯣」(🏎)
(🕯)同(tóng )じ士族屋(wū )敷風(🀄)(fē(🍖)ng )の建物でも、(🅱)これは(⭕)いくら(🤔)か(🍉)後(hòu )で(👶)出来たものらしく、蚕の種紙をあきなう(🔢)町(dī(💮)ng )の商人の所(suǒ )有(yǒu )も(🐗)ちものに成っていた。高瀬はすこしばかりの畠の地所(🔃)(suǒ )を附(🕍)けて(🤳)ここ(⚾)を(🚇)借りる(🍱)ことに(🤚)し(💓)た。
「高瀬君――」
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