次(🏚)郎(🔗)が、寒(🛺)そうに肩(💿)かた(🍧)をすくめ(🔚)な(💲)がら、(🕛)言うと、
先(xiān )生の言葉の調子は、はげしいというより(🚔)は、むし(🚔)ろ悲痛だった(♓)。
「田川はど(🏚)うだい(🧐)。」(🌳)
大河は第五室の列の一番(🧙)(fān )うしろ(🎰)にすわって(🥩)いた。しか(🚼)し、(📥)た(🔔)だ(🏔)静(🌀)かに瞑目めい(👐)もくしているだけで、(🐉)その顔からは、(💚)かれの気持ちがど(🚷)う動いているかは、すこし(🐞)もうかが(🚈)えなか(🛒)った。
塵(ché(✅)n )ちりを廊(láng )下に(👃)掃はき出すと、かれはバケツに水を汲(jí(📵) )く(😡)んで来(🎆)て、寝間ね(⏬)まと事務室とに雑巾ぞうきんが(😣)けを(💕)はじめ(🐍)た。窓をすっかり(🌴)あ(⏬)けはなった、まるで火の気のな(🐡)い、二月(🐋)の(✝)朝の空気(👰)は、風(🏬)がない(🍺)ためにか(🕥)えってき(🖐)びしく(🏻)感(gǎn )じられた(🦋)。こ(🏳)れまでた(💏)びたび同じ経(jī(📤)ng )験をつんできたかれにとって(📢)も、(⛲)仕事(shì )は決(jué(🐓) )してなま(😼)やさしいもの(🧗)ではなかった。どうか(🚭)すると、手がしびれ(📒)るように(😶)かじ(📝)かんで、雑巾(🌾)(jī(🆎)n )が思うようにしぼれず、また、拭ふい(🏵)た(🌅)あ(👉)との床(👷)板が、(🤠)つ(🍾)るつ(🎁)るに凍(🍈)ることさえあるのだった。か(📂)れ(⌚)は、しかし(📙)、二つ(🥋)の室をすみから(🛏)す(🐪)み(🥅)まで(🦂)、たんねんに拭ふき(🌫)あげ(🏼)た。
次郎は足音をた(🚌)てないよう(🎙)に、(🥩)みんなの間を(🌿)あるきまわ(👳)り、(🗾)いちじ(🚋)る(🐕)しく姿(zī(📢) )勢のわるいのを見(jiàn )つけると、それをなおしてやった。
「例によ(😂)って、指導者(zhě )がいる(💁)よ(👺)うですね。」
(👏)かれ(🧦)らの大(⛏)多数は、ま(🎸)だむろん、人間(😵)生(🏚)活にとっての自(zì )由の価値(🐜)や(🍓)、その(🆖)きび(♍)しさについて、ほんとうに目を覚(👀)さましていたわけではな(🎵)く、友(✍)愛塾という(❔)とこ(🧡)ろは(🤖)一風変わ(🥩)った指(zhǐ )導(dǎo )をやると(♉)ころだぐらい(🚑)に(⤵)しか考えてい(👨)な(♐)かっ(🍳)た。しかし(🧤)、それ(🛤)にし(📬)ても(🤔)、そうした言(🥀)葉が(🗑)、(🌁)し(🧙)だいにか(🛋)れらの間にとりか(🥨)わ(🛣)されるよ(➰)うにな(🥁)ったとい(👱)うこ(🧘)とは(😕)、(🐾)たしか(🎃)に一つの進歩で(👐)あり、混乱と無(wú )秩序むちつじょの中で、不十分ながらも(🔴)、何か自主的創造的(👁)(de )な活動が(❓)始ま(🥖)っている証拠(👱)し(👉)ょうこにはちがいなかったのである(✊)。
(😻)次郎は、しかし、(🔟)それど(😏)ころ(😡)ではなかった。かれは、もう、(🌻)先生(💂)のつぎの言葉が、槍やりの(👞)穂先ほ(🚰)さ(🔯)きのよ(👐)うな(➖)鋭さ(🚣)で、自分の胸に(👗)せま(🕐)って(🗑)いる(🚎)のを感じ、かたく観念(🕳)の眼(yǎ(🔐)n )を(😺)とじていたのだ(㊙)った。
「そ(🚩)うかもしれ(🎮)ないね(😁)。……それで、べつに(👴)これまでと大して変わったこともな(⛺)か(♒)ったんだね(🦈)。」
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