日本《ま ふま ふ えろ》2行目ライン
ま ふま ふ えろあらすじ
（五年生に口(kǒu )実を与えて(👻)はな(🕺)ら(🔖)な(🍕)い。）(🕍)
「何で(👰)も(🎁)、新入生に対し(🤚)て(📜)、上級生(🕒)が訓戒(🕕)をしているのに、地べたばかり(🏷)見て(🏘)聴(🚗)いているのは無礼だとか(🌗)言った(✳)そうだ(🗨)。」
だが、彼の詩について、(💺)こ(🏏)れ(🛄)以上のこと(🕕)を語(🍄)るのは、(👳)今(jīn )は(🔖)その時期(🗂)(qī )ではない(⛔)。何しろ、彼はまだ、歌一首(shǒu )作るに(😌)も、指(zhǐ )を折(shé )って字数(shù(✴) )を数えてみな(⛺)ければならない程度の幼い詩(🥌)人だったし、それに(🔸)、(🚹)恭一の詩に対してある妬ましさを(👥)感(gǎn )じていたとしても、彼(🆖)の(🕷)身辺に(😎)は、(📞)詩(🤾)以上に切実な問(💨)題がま(🌆)だたくさん残(💽)されていた(🤪)からである(🤜)。
「そうだ(🚷)、本田次(😲)郎(👩)って(🕖)いうんだそ(🚶)うだ。」(⚓)
次(🆓)郎はそっぽを(🐧)向いて、返事(🥥)(shì )をしなかった。大沢(zé )は、恭(🍷)一(yī )と顔見合わせて、微笑しな(🐬)が(😓)ら、
彼(🈴)は思わずかっ(🏁)となった。同時(shí )に(🏌)、鼻の(🥚)奥が(🍋)すっぱくなっ(⚡)て(🕵)、そ(🐰)こから(💳)、(⏳)熱(⤴)い(🐧)ものが眼の底(🐍)に(💙)しみて来(🌟)るような気(🏸)(qì )がした。し(🚽)かし、彼は唇(🌙)をゆがめてじっとそれを(💵)おさえた。そして(👾)、し(🧔)ず(🏋)かに(🐅)その帽子を拾い(🎒)、てい(🧑)ねいに形を直(zhí )し、塵(🏆)(ché(⛺)n )ちりをはらってそれをかぶると、そのまま(😩)さっさと渡り廊下(xià )の方に向(xiàng )かっ(📥)て(✋)歩き出し(🎍)た。
雨(yǔ )天(🔙)体(tǐ )操(🤩)場事件は、(㊙)翌(yì )日(🌲)になると、も(🚯)う全校生徒の噂(zǔn )の種になっていた。恭一の教(♎)室(🕸)で(🏻)も、始業(yè )前(🛅)から(🏕)その話(🏀)(huà )で(🤛)にぎやかだった。
大沢が(💴)はたから(😱)口(kǒu )を出(chū(👨) )した。
と、大沢は(🔧)、次郎(láng )の肩に手をかけ(🐹)て、(🕸)
「(🔉)癪(🏊)にさ(🔺)わったん(🦅)か。そ(🌨)れじ(🚁)ゃあ、やっぱり自分の(😉)ためじゃないか。」
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