「わかめ(🔉)はようご(🏅)ざんすかねえ。」
仙台(⛵)せんだいへ来て弱ったこ(🐉)とは、ことばのな(🏓)ま(🥌)りの(🤖)多い(🚣)ことでした。何(🔽)か土地の人から話(🦕)(huà )しかけ(👇)られても、世間に(💟)交際の(🔽)広(💅)(guǎng )い男や女(nǚ )の話(huà(🎳) )に通じないような(🛃)ことは(📗)まずありませんでした(📽)が、おばあさんどうしが語(yǔ )り合うこ(🏾)とばなぞは(🕓)、て(💬)んで聞き(🌿)取(qǔ )れな(🤜)いくらい(👅)でした。わたしは東(dōng )北学(🛃)(xué(😙) )院へ(🚁)来て学んでいる生徒(tú )の作(zuò )文の中にも(❔)、何ほど(💦)その地方(💠)こ(😄)とばのな(🐨)まりを見(✊)(jiàn )つけたか知(zhī(⚓) )れ(🍥)ません。
「チリンチリン、チリンチリン(🕢)。」(🆘)
(🚗)ひ(🛩)ど(🍌)いも(🤠)の(🌜)です(🙄)ね。はげしい風(🖲)と(💏)、砂と(❄)、やけ(💠)石(shí )の(🤛)間(💒)の(🏭)ような火山の(📢)すそにも、(💧)住(zhù )め(😐)ば(👽)住(zhù )まわれるようになりま(🔽)す(👴)ね(🔏)。まあ、その(🔽)地大(👠)根の味(🚖)を(👡)かみあてたころから、わたしの小諸時代(dài )がほんと(🏎)うに始まったと言っ(💹)てもいいのですよ。
どうかして(🕔)、も(😻)っと自(🌩)分(🔡)を新(🦎)しくした(😷)い(🥄)。そう思っ(⛔)ていると(🌾)ころへ小(🏙)諸義塾の話があ(🐢)りまして、いな(🏟)か(🔘)教師として出(💎)かけてき(🕟)ては(🤒)どうかとの木(mù(👴) )村(🛀)先生から(👚)の手紙をも(🎯)受(💮)け取ったのです。
その(😙)ころの木(👫)曾(céng )路はま(🙎)だ、わたしが初(chū )め(♉)て(🥤)上(shàng )京した(👒)時(shí )に(🥥)歩い(🤹)たままの道でした。行く先の谷(🕯)のかげに休み(🏩)茶(🤶)屋(wū )な(🥌)どが隠れていて、石(📈)をのせたその板屋根(gēn )か(🈳)らは青々とした煙の立(⛏)ち(😩)登るのが見えました。皮のむなび、麻(má )のは(😹)えはらいから、紋(💔)のつ(🦏)いた腹掛けまで、昔のまま(😇)の荷(🕗)馬(mǎ )がいい(🤽)鈴の音をさせ(🤵)なが(🧙)ら(🥊)行ったり来(lái )た(😸)りし(🐦)ているのもその道で(💘)した(🌰)。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025