「一心橋を(🤝)渡(dù )らないで帰る(🐂)こ(😻)とにするわ。少(📼)しまわ(🎻)り道をすればいいんだか(📏)ら。」(🍸)
(🤕)と、道江は、(🎒)しか(🥥)し平(pí(⏳)ng )気な顔(💉)をしている。
(🎈)彼は、しかし、(👈)そ(🕞)れか(📒)らも、校内を方々歩き(🏆)まわって、(🚡)上(shàng )級の生徒たちが(⚓)幾(jǐ )人(🚺)か(🌧)かた(♑)ま(👙)っ(🎃)て話してい(🍞)るのを(⛅)見つけては、その(📡)仲(😫)間に(👃)入(🐞)り、(🍒)それと(💈)な(🔔)くストライキ(🔬)を煽動(🎟)(dòng )する(🌰)ようなこ(💘)とを言ったり、次郎を(🍍)けなし(🎴)たりするこ(🛵)とを忘れなかった。
(🕕)馬田の視線がとうとう横にそれた。同時に、(🛎)「ふふ(🚀)ん」とあざ(🦍)けるよ(👔)うな(🤷)息(⌚)が彼(bǐ )の鼻をもれた。
「(🚤)ふむ。」と(🛡)、徹(🔜)太(💽)郎(🚰)は感心したようにうな(🆙)ずいたが、「(👫)し(⚫)かし、少し考えが足りな(✒)かっ(💪)たとは(💼)思わないかね。」
「学校の様(🐐)子(🏚)はどうかね。血書はやはり(📱)出したの(📔)か(🔴)。」
と、次郎はなげ(♊)るように言ったが、
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