「音さんの細(xì )君はも(👔)と正木先生の許とこ(✍)ろに奉(fèng )公(gōng )していたんですッてネ(🤢)。音さんが(📪)先生の家(👳)の畠を造(🌈)(zào )りに行くうちに、畢寛つまり出(chū )来た(🤹)んでしょう…(🕑)…先生(shēng )があの二(⛸)人を(🌀)夫婦にして(🔂)やった(🍚)んでしょ(🔗)うネ」
こう(🍽)なる(🏢)と教員室も(🚿)大分(🐸)賑(🚀)にぎやかに成(👿)った。桜(🕣)井先生(🍘)はまだ壮(zhuàng )年の輝きを失わない(📚)眼付(📲)で、(🍈)大き(🤮)な火鉢を(🎐)前に控(🏡)えて、(🏅)盛んに(🏏)話(➡)す。正(zhè(🖍)ng )木大(dà )尉(wèi )は正(🥗)(zhèng )木大尉で強(qiáng )い香のする(⏬)刻煙(🚥)草きざみたばこを巻きながら、(👂)よく「軍隊に居た時(shí(🎑) )分」を持ち(🤸)出(chū )す。時(shí(🍲) )には、音(🖥)吉が鈴を(🚇)振(zhèn )鳴しても、まだ皆(jiē )な火(huǒ )鉢の側に話し込(🤧)(rù(😤) )む(😸)という風(fēng )であった(♍)。
(🛳)生(🈶)徒も(🕒)大(🤦)抵(dǐ )帰(😴)って行った。音(yīn )吉が独り残って教室々々を(😕)掃除す(👈)る音は余(yú )計に周(zhōu )囲まわり(🍩)をヒッソリ(🕓)とさせ(🉑)た。音(⬜)吉(🕖)(jí )の妻は(👑)子供を(🐓)背負おぶ(🏺)いな(🎷)がら夫の手伝いに来て(🛑)、門(🍷)に近(jìn )い教(jiāo )室の内(nèi )で働(😺)いていた(🏾)。
「あ(🍹)れで、冗談で(😏)すぜ」
「高瀬さん、今朝(🐜)も咲き(😢)ましたよ」
「どうで(💗)す、(😕)我輩の指は」
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