塾の(🚑)庭にある樹(🅰)木の(🏰)緑も(🆚)深い(⬜)。清すずしそうなアカシヤの下に(🕦)は石に腰(yā(🕴)o )掛(🐔)けて本を開ける生(shēng )徒もあ(😚)る。濃(nóng )い桜の葉の(🈶)蔭(🔫)には土(👘)俵が出(chū(〽) )来(🎄)て、そこで無(wú )邪気な相撲(pū )すもうの声が起る(💚)。こ(🥥)の山の上へ来て二度七(🥑)月をする高瀬(là(🎛)i )には、(🎺)学校の窓から見(🛀)える谷(gǔ(🅰) )や岡(gā(🥘)ng )が余(yú )程(🔡)親しいものと成って来た。そ(😄)の(📙)田圃側(👔)たんぼわきは、高瀬が行(🐉)っ(➕)ては草を藉しき、土(tǔ )の(🍮)臭気にお(🍦)い(🦆)を嗅(xiù )ぎ、百姓の仕(🏰)(shì )事を眺め、畠の中(zhōng )で吸(xī )う嬰児(🎀)あかん(🦕)ぼの乳(rǔ )の音を聞いたりなど(🐬)し(🏑)て(🍳)、暇(🕤)さえ(🤘)あ(🎣)れば歩き廻(〽)(huí(🥒) )る(💮)の(🥤)を(🛂)楽みとす(🌤)るとこ(🗽)ろだ。一度消(xiāo )えた夏(🔃)らしい白い雲が復た窓の外(😾)(wài )へ帰って来(🛬)た(🉐)。高瀬は(🥡)そ(🍪)の熱を(🌌)帯びた、陰影の多い雲の(🚨)形から、青空(kō(🅱)ng )を流れる遠い水蒸気の群(qún )まで、見分け(🏒)がつく(😔)よう(🎞)に成った。
問を掛けた(🚍)生(shēng )徒は、つと教(jiāo )室を離れて(🦕)、窓の外の桃(táo )の樹(🥝)の側に姿(🤯)を(🦁)顕(xiǎn )あら(⛪)わし(🍸)た。
(😜)学士は頬(㊗)と言わず額と言わず顔中(📎)手拭で(🐊)拭き廻(🔔)した。
間(jiā(😞)n )もなく(🐩)三(sān )人は先(🍐)生一(👜)人(🚊)をこの(🔁)隠れ(🍕)家に残し(🎲)て置いて(⛸)、町(🤹)の(🌓)方へ(🏌)帰って行(🦌)った。[#「(📶)。」は底本では(🌤)「(👆)、」]学(xué )士がユックリユッ(🚐)クリ(🏰)歩くの(📽)で他の二人は(🤓)時々足を(💤)停(tíng )めて待合わせて(🐲)は(😏)復たサッサと歩(🚙)いた。
こ(🚺)の子(🍞)(zǐ )供衆の多勢ゴチャゴ(💅)チャ居(jū )る中で、学士が一(yī )服(😐)やりながら朝顔鉢を眺め(🐴)た時は、何もかも忘(🉑)(wà(🧥)ng )れている(✏)かのよう(👄)であ(🚸)った。
「オン(🏵)にな(🐶)んて言っちゃ(💢)不可いけないの。ね。私(sī )に(🗒)頂(👏)戴(dài )ッて(🎑)」
「大工さんの家の娘とはもう遊ば(🏜)せな(♊)いッて、先刻さっき誘いに来た時に断(duàn )りま(🚣)した(🚞)ら、今(😈)度は鞠(jū )ちゃんの方から出掛けて行(háng )きまし(🍢)た…(💇)…必き(🔵)っと喧嘩(🏠)(huá )けんかでも(🤡)したんでしょう……石(🕜)(shí )などを(🎢)放って……(🌓)女(nǚ )中で(📲)も子守でもこ(📈)の(🆔)辺の女は、そ(🤢)りゃ気が荒(huā(🚒)ng )いん(🆔)ですよ……」
(🚒)途中で学(📨)士は思(sī(👷) )出したように、
別れを告げ(🤰)て、高瀬(✔)が戻(tì )りかける頃には、壮んな(🎵)蛙の(⛪)声が(🔎)起った。大きな深い千曲(🌭)川の谷間たにあいは(♈)そ(🐿)の鳴声(📝)(shēng )で満(mǎn )ち溢(🔇)あふれて来た。飛騨ひだ境の方(🏏)(fā(😉)ng )にあ(☝)る(😘)日(rì )本アルプスの連(🤦)山には(🔆)ま(🅿)だ遠(🐼)く白雪(🔲)を望(🍎)(wàng )んだが、高瀬は(🕑)一つ場(🌻)処とこ(☔)ろに(🦂)長(zhǎng )く立っ(🙆)て(🤭)その(🐃)眺望(wàng )を楽もう(🥑)ともしなかった。不(🧞)思(sī )議な(🏛)寂寞さび(🚖)しさは蛙(🕉)の鳴く(🏁)谷底の(🍠)方(🎞)か(🙇)ら匍はい上って来(🤽)た(🔥)。恐(kǒng )しく(🤚)成(🎁)って、逃(táo )げるよ(♌)うに高瀬は妻子の方(🐈)へ(🦂)引返(🍝)(fǎn )して(🌱)行(háng )っ(🧠)た。
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