無邪気な学生等は学士(❌)(shì )の(🐘)机(jī )の周囲(tō(🆗)ng )まわりに(🔼)集(jí )っ(🏇)て(🌚)、口を(⤵)開くやら眼を円くす(🦕)るやら(🌡)した。学士(shì(🅾) )がそのコップの中(🎖)へ(😿)鳥か鼠(✖)(shǔ )を入(rù )れると直ぐ(🈚)に(🚘)死ぬ(➖)と(🧓)いう話を(🚮)すると、そ(🎉)れを聞い(👹)た(🐵)生徒の(🗡)一人(🎑)(rén )がすっく(⚡)と(🗝)起(⏹)立たちあがった。
「オバケ(🗯)来るから、サ吾(wú(🤠) )家にお出」と井戸(〰)の(💵)方から水を汲くんで来た(🏉)下女も言葉を掛けて(♑)通(tō(⛸)ng )った。
(💜)別荘の入口に(🏵)は楼の(🎧)名を彫(🕤)った額も(🍱)掛った(🤖)。明るい深い緑葉の反射は(🕋)千(qiā(👇)n )曲(qǔ(😌) )川(🎹)の見える座敷に満ち(💔)て(👦)、(🧐)そこ(🕳)に集った湯上りの連(🍹)中の顔にまで映った。一年に(🚖)二度ずつ黄(☔)色くな(🌤)る欄(lá(📻)n )てすりの外の眺め(🏰)は緑(lù(🛷) )に調和(hé )して画のよ(😅)うに見え(🌼)た。先(xiā(🦋)n )生(🏝)は(❣)茶を入れ(🌜)て皆(jiē )な(🙈)を款待(🦁)(dài )もて(㊙)なしな(🔗)がら(👲)、青田(🌜)の時分に聞(wén )える非(🌮)常に沢(zé(👊) )山な蛙(wā )の声(shē(😈)ng )、夕方に見える対岸(à(🚱)n )の(🦃)村落(📛)の灯の(🐴)色な(😟)どを語(yǔ )り聞かせ(😡)た。
大尉等を(🌋)園内(🛳)に残して(👏)置い(🔣)て、学(🚳)士と高瀬の二(🦄)(èr )人(⌚)は復た元来た(🖐)道(⛳)(dào )を城門(mén )の方へ(✉)とった(💐)。
「(👍)桜井先生や、広岡先生には、せめて(👄)御住宅(zhái )すまい(🖇)ぐら(🛒)いを造(🧖)って上(shàng )げたいのが、私共の希望なんですけ(🕸)れ(🥅)ど(🏻)……(🌐)町(🎽)のために御苦労願(yuàn )って……(🤣)」
「こ(🔼)の野郎打殺ぶちこ(🔋)ろしてくれるぞ」
「ど(🔃)うして広岡(😄)(gāng )先生のよ(🦑)うな人(rén )がこんな(🛳)地(😸)方(🤚)(fāng )へ入り込ん(🐬)で来た(🤰)ものでしょう」
塾の小使(shǐ )も高瀬(🍬)に(🆗)は先生だった。音吉(🎢)は見廻(huí )りに来て、(⛅)鍬の持ち方(🎟)から教えた。
「(🦔)鞠ちゃん、吾家おうちへ(🙂)お入(🚧)り」と彼女(nǚ )はそこいらに出て遊んでいる子(🤢)供を呼んだ(🚰)。
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