かうい(😩)ふ(🏮)風に決つ(✴)たことを、實際(😾)(jì )にや(🎧)つてゆく(😬)ための人間とか、細則、具體的(💑)な方法(fǎ(⚪) )、さ(✡)う(🔐)い(🔪)ふこと(🍥)は(㊗)、(🌞)三、(📀)四人の(🐑)重立つた(🏛)人(その(🏃)中には校長先(xiān )生も入つた(🖥)。)で決(📜)めて、すぐ(🤙)皆(jiē )に通知す(🥝)ることに(🐪)し(🍍)た。それ(🛶)でその日の集(jí )合(🚡)が終つた(😚)。
柱時計が四つ、ゆる(🎓)く、打(dǎ(🕹) )つ(🐗)た。母親は、(🙌)びつ(🐧)く(🉑)りして(🏄)、(🎨)今(🐫)(jī(🦔)n )度は本當に眼(✂)をさ(📽)ました(🏧)。そし(🎾)て、くるつ(🧀)と圓くなつて寢てゐる由をゆ(🧒)り起した。由(🏺)は眼を(📑)さます(🛄)と、(🔕)不(🛡)機嫌に、ねじけ始めた。
「よし/(🕚)\、うんと、(🔐)そつたらご(🥤)とせ。」
幹(🕯)(gàn )部の百姓と、校長先生とは(🍣)、すぐ(🔁)この結果(guǒ )を、(🍾)村中(zhō(🕍)ng )の百(🥧)姓に一(yī )時(shí )も早(🐠)く知(🦖)らせ(😞)て、皆を極度(dù )に激(🐂)昂(áng )させ、(📉)その滿潮に乘つた勢(shì(⛷) )ひ(🍆)で、(⛄)やつてのけ(🤝)なければならないことを相談した(🤠)。――「鐵は赤(chì )いうちに(😸)」! そして、一(🍨)方、先(xiān )生(shēng )が(😁)町(dīng )へ(👅)行(🌚)つて、賣(🏾)却の交(jiāo )渉を濟ま(🤶)せて(💌)置くことが、勿論必要な緊(🃏)(jǐn )急事だつ(🕢)た。
源吉の胸一杯(bē(⤵)i )は、そ(📚)のまゝ、この吹(🐍)雪の嵐と同じや(🛃)うに荒(huāng )れきつてゐた(🐻)。
する(😉)と、(🧙)お芳(fāng )の父は落(🧙)着きなく、(🎐)うやむ(⬆)やにして、頭を自分(fèn )の手で押(yā(📕) )へて振りながら、(💿)歸つて行(háng )つた。「(🎼)俺アは、もう(💒)どう(🌋)もかもはア分(🐓)わかなく(🐫)なつたんし。」……(🌟)
そ(😹)れから後、源吉(🖌)(jí )は一言も云(yún )はなかつ(🛴)た。始終、腕(🏠)をくんだ(🚰)まゝで(🐣)ゐた。
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