だがかれはす(🦆)ぐに考(kǎo )えなおした。
「このつ(🔺)ぎにはかならず(📈)打(🌋)つぞ」
「勝(🎒)てないかなあ」とかれは善兵衛にいっ(👺)た。
(🙊)安場(chǎng )はぐっと(💷)千三(sān )のへそを押した。ふしぎに千(😡)三(💅)(sā(📋)n )は(🆎)頭(tóu )がす(⭐)ッと軽(🥗)くなった(🍨)、胸(😬)に(📲)つかえ(🎥)たもじ(🍌)ゃもじゃ(💲)した(🔪)ものが煙のごと(🚉)く消(🐆)(xiāo )えて、どっし(🎤)り(🉑)と腹の(🆚)底に重(🏀)み(🍿)ができ(😡)た(🏑)。
「こ(🚝)のつ(🚆)ぎにはかなら(👹)ず打つぞ」
(🖨)その(😠)夜千三(sā(🧐)n )は明日あす(🥈)の商売(mài )の(🔓)し(📫)たくをおわっ(🎲)てから窓から外を見やった、外は暗いが空はなごりなく晴(qíng )れて星は(🐶)豆をまいたよ(👉)う(👋)に輝(🚻)いていた、(😐)千三(🥉)(sān )は明日あすの(🤗)好天気を予(⬅)想(xiǎng )してしずかに眠(💫)った。
「はッ(💳)はッはッ」(🚈)
実(🏓)際それは師範生徒(🌩)から(🌥)でたうわさ(💢)である、師範(fàn )生徒は(🐓)中学(xué )生にくらべると学(♓)資も少な(🆎)いし、また富める父兄をもたぬところからな(👰)にか(🥥)につけて不自(zì(🐊) )由勝(📃)ち(🐅)であ(🐘)る、そ(➿)れに反(🕕)して中学生(shē(🤹)ng )は多くは相当の資産ある家の子(📫)(zǐ )である(🥋)、かれらは自由にぜいたくな(🖕)シ(😱)ャツを買い、ハイカラ(🐛)な文(♓)房(fá(〰)ng )具を(🔑)用い、活動や芝居などを見物(🐬)(wù )し、(😩)洋(🤬)食(🌃)屋(wū(🤒) )へ(🕖)も出入りする、そ(🤸)うさせ(📿)る(🍝)ことを(🐚)不(🧀)純だと思(🤦)わ(⚡)ない父兄(🏥)が多(duō(🤝) )い(🚻)のである。
「あッ、へそか(🦇)」(🎓)
「きみは大(dà )事な(👴)ことをわすれて(💙)る」
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