「ああ、(🍺)そうと(🎽)も」
だがいわね(🏫)ばならぬ(😺)、い(🥪)わねば手塚はなぐられる、なぐられるのはか(🗞)まわないとしたとこ(🍧)ろ(🎖)で、(🏴)手(⛵)塚は自分の悪事を悪事(shì )と思わずに(🛹)ますます堕(🏢)落(😦)だ(🕝)らくするだろ(🔜)う、かれには(🧝)美(👝)点があ(🏡)る、だが欠(qià(🚯)n )点(🥝)(diǎ(🐄)n )が多(📛)い、かれは美(🦇)(měi )点(🚟)を(🔬)養(yǎng )わずに欠点をの(🌝)み増(🏴)(zēng )長させている、(🐐)かくて(🗨)かれは終生救うべからざる淵ふちにしずむだろう(🅿)。
「ぼくに(🍥)ラッキ(⭐)ーはな(⛴)い、だめだ」
「ボ(📒)ール(🍺)がボールが(🕙)」とかれは悲(🎦)鳴(míng )をあ(🤥)げ(🍒)た。中堅手がそ(😁)れ(🆚)を拾うてホームへ投(👂)げた、がこの(🙀)ときはすでにおそかった、(👊)五大(📖)洲と(👕)クラモウは(😲)長(zhǎng )駆(💡)(qū )ち(😡)ょうくしてホームへ(🕵)入(rù )り(🤥)、(🔴)千三は三塁にすべ(🛳)り込んだ(🖋)。
先(🏃)生は一帳羅(🈲)(luó(🕙) )い(🥟)っちょうら(🥘)の羽織とはかまをつけて出(chū )迎えた。
「それは最初からわかってる」と先生がいっ(🏌)た、そうして「ボー(🚑)ルを(🎟)やると同じ(💴)気持ち(👞)で(🥥)学問(😽)を(🔅)すれ(🎋)ば天下(xià )の大(📪)選(🥦)手(shǒu )に(🏏)なれる」(🕐)とつけ(⛴)くわえた。
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