「(🚑)どこから見ていたの?(💡)」
馬(mǎ )田も、それっきり口(🔲)を(😬)き(🐹)かなかった。二(èr )人は、かなり永いこと、にらみあったまま突っ立(🤓)っていた。次郎が視(🌧)線も手足も(🐸)微動(🗑)(dòng )びど(🐄)うも(🛍)させな(🏦)かったのに(🎭)反して、馬田(tián )の視(🌰)(shì )線(⛱)はたえず波うっており、そ(😊)の手足はいつ(🏓)ももじ(⛸)もじと動いてい(🐖)た。
次郎は(🤭)縁(yuá(🔭)n )側(cè )にに(🙁)じり出(chū )て、(🏺)あぐら(🔹)をかき(🎫)、(🔘)ぼんやり庭(👀)を眺(🤕)め(🐟)た。午後三(🗾)時(shí )の日(👾)が、庭隅(yú )の夏蜜柑の葉を(👅)銀色にてらして(♟)いるのが、い(🐰)やにまぶし(💋)かった。
それから田(🎆)上と校(xiào )長との(🅾)間に、二(🙊)三(⭕)押(🆓)問答(dá )があったが、校長(zhǎng )は同じ(💖)こと(📛)をくり(📶)かえしては(🛳)た(📬)め息をつく(⏳)だけで、一向(✉)(xiàng )らちがあかない(🥣)。四人のうちでも比較的気(🏧)短かで(🤧)、(👝)ぶっきらぼ(🦏)うの(🍙)新(🕶)賀は(➖)、た(🏟)ま(🌲)りかね(🤰)たよう(📞)に言った(🚠)。「では、その願(yuàn )書はお返(fǎ(🖇)n )し下(🕒)さ(🧤)い。僕たち(🕹)で(🔻)直接知事さんに差(chà )出(😩)し(🥦)ますか(👪)ら。」すると(🎺)、校長は、いきなり血(🀄)書(⏸)(shū )を(🏨)わしづか(😑)みにして、(🚪)大あ(🆑)わてで(🚊)それを(💥)、かく(👳)しにつっこんだ。そして(🚯)もう一度(👼)椅子か(🎨)ら(😏)立(🚼)ち上り、(😘)右手を顔(yá )の(🚳)まえに(😴)立(✌)て、ま(🥟)るでばね仕(shì(📡) )掛のよう(😮)にそれを左(zuǒ )右にふった。何(👵)(hé )か言おうと(🚧)しているらし(🕝)か(👚)っ(🍉)たが(💗)、四(🌛)人(🐄)の耳(🍺)にはただ「うん、うん」とき(🏤)こえるだけだった。梅本(běn )の言(🔥)うとこ(👿)ろでは、校(🔫)長の鼻(👽)がもっ(🚊)と烈しく上の方に移(🌫)動し(👝)たよう(🌛)に見(jià(🗽)n )えたのは、その時だ(🧜)ったそうで(🥧)ある。新(xīn )賀はすっかりおこり(😋)出してし(🚫)まった。彼(🎻)はそれま(🤥)でみんなのうしろの(🐎)方(👑)に立っ(📶)ていたが、いきなり田上(shàng )をつ(🚁)きの(💠)けるよ(🍘)う(🤽)にして校長(🎼)(zhǎng )の机のまえに寄って行き、(🙁)乱暴に手(shǒu )を(🗓)さし出しながら言った。「(😓)その願書(shū )はわれわれの血(xuè )でそめ(㊗)たも(🐷)のです。それをむだ(📽)には(📠)出(🍲)来(lái )ません。返して下(xià )さい。」校長(🥉)は、しかし(🎯)、(🗽)ただやたらに(🚞)手(🍽)をふ(🧙)っている(🐹)だけだった。
街角に(🕖)立(lì )って考え(🤙)こんでいた次郎は、(🈵)思(🕰)いきったよ(🌬)う(🏰)に道(📕)を左にとっ(🍺)た。
「(🌴)あたし、やっぱりまわり道した方がいい(💮)と思うわ。」(⌚)
次(cì )郎は思(sī(🕚) )わず立ちどまった。馬田(🐿)と言葉をかわすのが、きょ(🐼)うはと(🐺)くべついやな気(🛩)が(🎚)するのだった。しかし、彼は(😙)か(🔊)くれる気には(🌱)なれなかった。かく(🕺)れ(🌀)た(🔉)り(😶)するのは、相手が馬田であるだけに、よけい(🔞)卑屈なよう(➰)に思(🌯)え(⏹)た(🐏)のである。
「(🚻)馬(mǎ )田にはそれがわかってい(🅿)るんじ(🧒)ゃないの(👎)か。」
次郎(🗿)は、そ(⬅)んな(🗨)実(📃)例があるか(🔣)どうかはよ(🗝)く知ら(🗡)なかった。し(🕺)かし、敏(🦃)子(🤨)の言(🖍)(yán )っている意(🐹)味はよくわか(🍉)った。そして(🚔)、そう(🐽)であればある(🍕)ほ(👶)ど、いよ(😟)いよ(✏)馬田を(📛)許しておく(🎌)の(😧)が不都合だとい(🎏)う気がした。
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