「学(🎀)校の様(yàng )子(🚆)は(✌)どう(📆)か(🔮)ね。血書はやはり(🍋)出したのか。」
「そんなばかなことがある(🙊)もんか。何かほか(🙍)にわけがあるん(📊)だよ、(🔟)きっと。」
「け(⚽)んかになりはしない(😉)?」(📕)
「そういえ(😫)ば、(🔘)昨日(rì(🚥) )本田は(🔛)、変に人の顔ばか(📄)りの(🌭)ぞきな(🌵)がら血判をし(🗣)ていたが、ひょっとす(🐱)ると血(xuè )判をご(🎽)ま(✨)かしたんじゃないかね。」
校(xiào )友会の委員たちは、その日じゅう(📃)、め(🔜)いめ(🏍)いに校(🔎)(xiào )長の動(dòng )静(🥐)に注(〽)意した。休み(🕘)時(shí(🈸) )間にな(➰)ると、あるもの(📅)は用(🎵)(yò(🏼)ng )も(🔗)な(🕑)い(🍢)のに校(👜)長室のまえの廊(📿)下を何度も往(🚆)(wǎ(🔗)ng )復し、あるものは校庭の遠(yuǎn )いところから校長室(shì )をそ(😣)れとな(🤸)くのぞいて見(jiàn )た。しかし(💨)、校長(🕳)(zhǎng )室はい(🧢)つもからっ(🎠)ぽだった。校(xiào )長は県庁に出て行った(🍙)きり(🕖)、(➗)帰(guī )っ(💳)た(🏗)のか(🤘)どう(🎃)かもはっきり(👶)しな(😹)かった。
二(èr )人は、かなり(🕒)永いこと、無言のまま顔を見(🏛)あっていた。どち(⛷)らからも歩みよろうとも(🍝)、(💻)言葉をかけ(🛑)ようともしない。次(🔬)郎は、しかし(💴)、(💝)そのうちに、い(🥅)つまでもそ(🔷)うしているの(😮)がばかばかしくな(🔡)って来(🚌)た。彼は思(🐜)いきって馬田に背を向け(⚽)よ(♿)うと(📙)した。すると、馬(mǎ )田がと(💩)うと(🔀)う口(kǒu )をきっ(🐢)た(🤼)。
次(👱)郎(lá(⌛)ng )はすこし顔(⛩)をあか(💏)らめた。が、(📝)す(⏸)ぐ思(🏘)いついたように、
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025