漫画《エックス ビデオ 出会い 系》2行目ライン
エックス ビデオ 出会い 系あらすじ
「毎(🥘)日(rì(🍨) )そんなことが出来て(🎸)？ 千ちゃ(🌕)ん(👂)、きっと変に思うでし(🏴)ょう。」
次(cì )郎は(🚜)、それでも一(yī )心に彼の顔を見(🔁)つめていたが(🤫)、急に、(🌾)何と思(sī )った(👎)か、くるりと向(🌌)(xiàng )きをかえ、彼を置き(☔)去りにして(📺)、す(📠)たす(🤱)たと歩(bù )き出した。
「そうね(🔲)、(🏐)――」
この採(cǎi )点表の(🧑)波紋(📝)は決し(📐)て(🧡)小さくなか(👒)った。押しよせた(🔬)生(shē(🧗)ng )徒たちにまじって、あとでは先(🅱)生た(📵)ちまでが(😚)代る代るのぞき(🏛)に来た(📼)。生徒た(🎫)ちは、採点(🧗)表(💽)にのっ(🕧)てい(🕒)る先生(shēng )が(🆑)来る(🗃)と、一々そ(💨)の点(🏩)(diǎn )数(shù )を大声(🍸)で叫ん(🧝)だ。中には、(📯)備考(💓)欄まで読みあげる(🤧)者もあった。先生の中には(🛍)、自分で自分の綽(chāo )名(🚨)をよく(📤)知っている先生もあり、そうで(⚾)な(🚈)い先生も(🍾)あ(🗨)った(🔭)が、そんなことで、どの先生もいやで(🎧)も自分の綽名をはっ(🦉)きり知らされると(🚟)いう結果(guǒ )に(🏒)な(🥏)っ(🍧)た。もっとも、中学(🚷)の先生(🛫)で、(🚚)自(🏗)分にかぎって綽名はないなどと安心しているほどい(🚂)い気(🚱)な先(💲)生はないは(✌)ずなのだから、それ(🍭)は大(😣)した(🔤)ことでは(🍟)なかったか(🛀)も知(zhī )れ(🤱)ない。しかし(💝)、綽名(mí(🥨)ng )とい(😝)っしょに、自(zì(🌓) )分の(🔡)点数ときびしい評語とを知(🎣)らなけ(🤜)れ(🚙)ばならなか(🦐)った(⚾)とい(🐝)う(🎊)こ(🍡)とは(🕶)、何といっても(🔁)最近(😧)の大(dà )きな試(🥍)煉であったに相違ない。あ(🗒)る先(🤠)(xiān )生は顔をひ(✡)きつらせ(🛰)てガ(🚺)ラス戸のまえ(😷)に棒立に(📭)なり(🛷)、(📶)ある先生は一(🔈)たん顔をま(🦈)っ(🧟)かにしたあ(🐳)と、強いて微(⏰)笑(xià(📿)o )を(🛸)もらし(🎍)た。しかしどの先(xiā(🕒)n )生も(⏯)最後(hòu )には(👐)、自(zì )分(👅)に(🌁)はまるで関係のない(🍍)こと(♓)だ、といっ(🏸)たような顔をしてそ(🛄)の(⏩)場を立ち去(qù )った。ただ「あざらし」先生だけは、(🕓)そ(🍬)の綽(chāo )名(🏂)が自(zì )他共にゆ(🐉)る(🔨)す(🚇)ほど有名になっ(🎵)ていて、(⏰)ごまかしがきか(🍋)な(🚪)かった(👽)ためか(🎑)、そ(🎣)れとも、備(bèi )考欄(lán )にあ(👒)った通り、事実粗野(⛅)の(💻)稚気ある性(🛬)格(gé )の持(🐒)主であったためか、その大きな口(kǒu )を思(sī )いきり(🚯)横(hé(📲)ng )にひ(🔟)ろげて、よごれた上歯をむき出し、天井(jǐng )を向いた鼻(🈶)の下(〰)(xià )に灰色のあらい(📲)ひげを針(🔽)のよ(🦀)うに立て、内(nèi )をの(📇)ぞきなが(💣)ら、「わっはっは」(🙍)と笑(🚂)(xiào )った(🏘)。そ(👫)して、「(🦉)わしだけは合格(gé )の(🏉)見(🕜)込(rù )が(📎)あ(✨)るちゅうのか。どうかよろ(🚃)しくたのむよ。」と言うと、(🧓)くるり(🎀)と(🚝)う(🥒)し(👦)ろを向いて、もう一度「わっはっは」と笑い(⚾)、歯をむき出した(🚱)まま、むら(🦔)がって(👅)いる生徒(⏲)た(🏦)ちを押(yā )しわけて帰って行った(📇)。
町はずれからは(🧥)松並(bìng )木の土手が(🐳)広(🥚)々とした(🈁)青田の(📸)なかをうねっ(👕)てつづいている。左は(🎢)、ほぼ五(wǔ(🧙) )六間ほどの川で、向(🍗)(xiàng )こう岸もやはり松(sōng )並(🍭)木(mù(🔺) )の(💇)土手(🌤)である。旧(💅)藩(fān )時代のさる名高い土木(✍)家が、北山の水(shuǐ )を町に(📈)ひくために開鑿かいさ(🐤)くし(🕧)た水路だ(🥜)そうだ(🎾)が、い(🤤)つも探(♒)さ(🛏)一(🏏)(yī(🏰) )二尺(chǐ )ほどの(🕘)清冽せ(🧥)いれつな(👧)水が、かなりな速度(😙)で、(🧒)白砂の上(💻)を走(zǒ(🖱)u )っ(🛅)ている(👮)。その水は町に(🕦)流れ(🍂)入る直前に(⤵)直角(🕜)にまがって一丁(📁)ほ(🕡)ど東に(💨)流れ(🏉)、もう一(yī )度直角(🧡)に南にまが(👧)っ(💻)て、町(dīng )は(🍐)ず(😹)れの橋の(👮)下をくぐってい(📺)る(➕)のであるが、その角(➕)の(🈂)あたりには、背丈(zhà(⤴)ng )せ(⛵)たけぐらいの渕が出(chū )来(🛥)て(🙏)おり、夏(xià )になると、この(⛱)へんの子供(🚽)たちは、よくそこで水をあ(💟)びる。土手をとお(🌌)って通学(xué )してい(🏁)る中(zhōng )学生の中に(💳)も、(📶)学校のかえり(🕉)途には、子(🙄)供(🏇)(gòng )たちにま(🔔)じっ(📞)て水をあび(😪)て(👫)行(😠)く(🍟)もの(🔏)が少くはな(🌦)い。次(cì )郎(😡)もおりお(🆒)りその(😝)仲(💙)間(🌩)に(🧐)加わる(🤔)一人だが、きょ(🤦)うは、とくべつ暑かったにもかかわらず(🌐)、そこを見む(💍)きも(💵)しないで通りぬけてしまった(🏋)。それから五六分も(🏻)行(háng )くと、一(yī )心橋とい(♊)う橋(qiáo )が(🚄)かかっており(🔯)、道をへだてて、駄菓子やとこ(🔬)ろてんな(🚸)どを売る小(🎫)さな茶店(🏛)が(😍)あ(🆔)る。次郎(láng )は(🔜)、(🐒)その半丁(dīng )ほど手まえに(🛍)来(🦄)たとき、今までうつむき(🦖)がちになっていた顔をあげ(😤)て、ふと(♊)向こうを見た。す(💸)ると、(🏓)橋(👻)(qiáo )のたもとの大(dà(🖖) )きな松の木かげに、帽(mào )子をわしづかみにして向こうむき(🌒)に(❌)立っている一人の中(🎑)学(🏊)生が眼にと(🧀)まった(🗿)。馬田で(🧀)ある。制服のボ(🏿)タンをすっかりはず(🔕)して胸を(🆖)はだけ(🛩)て(👽)いるらしく、襟(jī(💨)n )が首の両(liǎ(🏓)ng )がわ(🛏)に(😻)はね出し、(🦂)腰(yā(🐚)o )にあてた左手のうしろに裾(🐞)が(🛬)たくれあがって(🚞)いる。
次(cì )郎(🔄)(lá(🏂)ng )は(📚)、ふしぎにも思(👅)い、いくら(🌞)か(🐴)滑稽(🤹)にも感(📊)じ(⛄)な(🚑)がら、歩き出(chū )そうとし(☕)た。が、そのとき馬(🗃)田のほ(⬇)かにもう一(🦋)人(rén )、彼(🍋)の眼(yǎn )に(🤮)うつ(⬇)っ(🙃)た人影(🧠)が(🕕)あった。それは、土(👖)(tǔ )手のずっと向こ(👤)うの方(🍺)を小(➰)走りに走って行く女学(xué )生(shēng )の姿であった。その制服姿(zī )は(😂)、もううしろから見(🚲)たのでは(🔖)ちょっと誰だか判(🕦)断(🚘)がつきかねるほど(🎗)遠(yuǎn )ざか(💟)っていたが、次郎(láng )に(🔕)はそれが道(dào )江だということが一(🚱)目(🤡)で(🅰)わか(🍟)っ(🏬)た。
「僕(☔)(pú(😱) )は(🚎)ストライキをやら(🐵)ないためにあれを書いたんです。みんなも(🌺)その条(🕰)件(🥠)で(🥇)あ(🎺)れ(✈)を出(chū )すこ(🦏)とにき(💣)め(🏁)たん(🔱)です。」
馬(🥥)田(🏺)は(🖼)、また「ふふん」(🤭)と(🌒)笑った。そして、
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