大(📶)沢(🏐)は、恭(🙄)一(yī )の(❌)話(huà(♐) )をき(🎈)いてい(👝)るうちに、いよ(🐧)いよ次郎に興味を覚えたら(🐔)しかっ(🔚)た。彼(🆘)は最(zuì(🍟) )後の、授業が(🕍)終ると(🍗)、(🌜)言った。
もっとも、生徒間の噂による(😞)と、(🐻)校内に二人や三人(🈯)は、尊敬に値(zhí )する先生がいないでもないらしかった。ま(🦏)た、入学式の時に、(📶)彼(🚓)(bǐ )が校長から(🌗)うけた印象(👫)(xiàng )も、(🐚)まだすっ(🧔)か(🗳)り消(xiāo )えていたわけ(🍉)ではなかっ(🥚)た(🏅)。しかし、(❤)そうした先生たちは、次郎た(🖋)ちと(🥦)はまるでべつの(📠)世界に住んでいるよ(🥊)う(⤴)なもので(🏍)、めっ(🍕)たにそ(🌟)の顔をのぞくことさえ(🍻)出(😗)来ないのだった(🛹)。次(🤣)郎は、そのために、中(zhōng )学校(🚊)(xiào )というところ(😁)は、小(xiǎo )学校(👎)にくら(😗)べてずっと(🕶)奥行(háng )があるよ(💺)うな(🖨)気もし(📁)たが、またいやに不(⛺)便なところの(💿)よ(📠)うにも思(♟)っ(🗂)た。
方々で(🍒)賛成の(🙂)声が(🕖)きこえ(🎥)た。
「何(hé(🍊) )でも(🧣)最初にな(🐃)ぐっ(🎼)たのは(🛥)狐(📫)(hú )だそ(🚫)うだが、(🚚)なぐった(✒)と思(sī )った時に(🏆)は、もう頬(jiá )ぺたを(🔵)ひ(➿)っかか(💩)れていたそ(😀)うだ。」
「本田の弟を侮(wǔ )辱したくないからさ。」(🦄)
大沢は自分(fèn )でそう言(🛏)って、次郎(🐛)を笑(😶)わした。次郎(lá(🖖)ng )は、それですっか(🕶)り彼(💏)に(🚽)好(🚤)(hǎ(✊)o )感を覚えたらしく、坐りかたまで(✏)楽(lè )になっ(🦋)た。
「狐(hú )も(🔶)さすがに面喰ったろう。」
その間に、(🦅)彼は(🔱)、(📀)自分の着物――制(zhì )服が出来るま(🆕)で和服に袴(💏)はか(🛄)まだった(🕒)――が破(💙)けて(🔵)いないか(🛷)をしらべてみた。不(🏘)思(🔔)議にどこにも大(dà )し(👈)た破損はなか(💧)った。ただ袴の(🤚)右わきに二(🎴)寸ばか(🌑)りの(🐤)綻びがあるだ(🥃)けだった(🔘)。時間割をうつすために持って来てい(🎗)た手帳(zhàng )と(⤴)、(✊)父に買っ(🌆)てもらった蟇(má )口とを懐に入(🎿)れて(🚾)いたが(🧞)、それら(🤹)は無(🐚)(wú )事だった。
「しか(💒)し、今年の(📜)五年生もそれで(📂)台なしだな。しょっぱな(😔)から(🔎)、しかも新(xīn )入(❎)生に対(⏹)し(🍼)て味噌をつけたんでは。」(👫)
「默っ(😟)てなぐら(🎪)れているんだ(🐬)な(🎞)?(➿)」
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