だれの(🎡)顔(yá(🐤) )にも、何かしら、ゆうべとは(🌋)ちがった感情が(🙆)流れてお(🖤)り(💛)、互礼(🥒)ごれいをすまして広間を(🐐)出て(🈁)行く時のみんなの足音(🐈)も、これま(🥕)でになく静(jìng )粛せいしゅくだ(🌳)った。
飯島は、そう(🏅)言(💔)うと、いか(👫)にもあわてたように、あたふたと廊(🌡)下に足音をたてて去(qù(🦄) )っ(⛴)た。
奕(🥈)堂(🎢)(táng )和尚(🛄)(shà(💊)ng )は聞(🗳)き(🏬)おわって、いかに(👙)もうれしそうにう(📍)なずいた。そして、(🚖)まだ(🎢)どこかに漂た(🔣)だよ(🈯)ってい(🛁)そ(✝)う(🍚)な鐘(zhōng )の音(🐨)を(🌈)追(💬)(zhuī(🔏) )い求(🅾)めるように、ふた(📉)たびしず(🕖)かに(🚣)眼をと(🛶)じた。
「次(👱)郎さん(🤗)の板(🐱)木の打ちかたには、行事(♑)の性質や、そのときどきの(🍩)必要(🌪)(yào )で、少(shǎ(🏨)o )しず(🖖)つち(😊)がった調子が(🎂)出ますわ(⛑)ね。あたしは、そ(🥓)れがい(🐒)いと(🥀)思いますの。それでこそ、そのときどき(🕶)の気分が出るんですもの。板(👣)木だ(🚅)って(📘)、(🔶)打ちか(🐺)た次第しだいでは(🥨)芸術になり(🏌)ますわ。あたし、(🏠)次郎さんの板木(mù )の音をきい(🌈)ていると、いつもそう思いま(🥅)すのよ。先(xiān )生には叱(chì )しかられ(📞)るかも(📻)しれな(🙍)いけれ(💦)ど、今朝の打ちかただって、頭かぶせ(🌃)に(😗)わ(🅰)るいとば(🌸)かり(🤪)いえな(📵)いん(🍂)じゃない(🍜)かしら。」
「(🦐)うむ。それはきいた。しかし(🤗)、私(🚘)(sī )が何もかも知(👗)って(🚲)いたことに(🈲)す(⤵)る(🎂)と、君の名前だけでなく、大河の名前(qián )も(🐅)出(chū )さなければならなくなるんでね。」
そのう(🥔)ちに(🚲)、小(xiǎo )便所(suǒ(💿) )の(💟)掃(sǎo )除(chú )が終(zhōng )わったらしく、そ(🔆)れにかかって(👩)いた(🐪)四人のうち(🏛)の三(sān )人(🔣)(ré(🌉)n )が、とん狂(kuáng )な笑い声をたてな(🐬)がら、(🤜)大(dà )便所の掃除をはじめ、あとの(🚺)一(🗣)人が、たたきに水(shuǐ )を流(🎙)しはじめ(💢)た。で、次郎(🎓)は、二つ(✋)目の大便(🤶)所(suǒ )の(📏)掃除を(🏆)おわると、す(🆚)ぐ(📇)そ(💯)こを去っ(🔶)て講堂の(🚐)ほうに行っ(🔖)た。大(🚫)(dà )河とは、ついに言(yán )葉(yè )をかわさないま(✅)まだった(💻)のであ(🏪)る。
飯島は、い(💭)かに(💉)も(🚙)得意らしく(🍥)こたえ(🍨)た。
「(🛌)ぼく(📖)は、なが(🤱)いこと友愛塾の仕事を手伝(🕎)わせて(🚟)いた(🖋)だいていながら、その(🎌)精神がまだちっと(🍺)も身(shēn )に(🐣)ついていなかっ(📑)たために、けさのよ(📸)うな(🔱)あや(🏹)まち(📍)を犯してしまいました(🍞)。ほんとう(🐨)に恥(⛸)はずかし(🥙)いことだと(🗯)思ってい(🐧)ます(🤤)。し(🔜)かし、そ(😣)のあやまちによ(🙃)って、開塾そうそう、大河君の(🏟)ような(❓)、友(👲)愛(ài )塾精神に徹(💗)底した、実践家(jiā(🍖) )じ(🚬)っせんかの魂たましいにふれることができたことを(🕙)思います(🏸)と、(📞)一方で(⏹)は、か(🔀)えってあ(⤴)りがたいよう(🖨)な気(qì )持(chí )ちもし(🏗)ていま(🥚)す(🎀)。」
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