方(fāng )壺山(shān )人は名字(zì )みょうじ(🕰)を渡辺(fǎn )わたなべ(🏜)といい、徳川(chuān )の時代に(🛍)木曾(céng )福島きそふく(🚝)しまの名君とうたわれた山村(cūn )良由りょ(🍴)うゆう公が詩文の師(👯)匠と頼ん(📬)だ(🈚)人で(💴)、「菁莪館(guǎn )せいがかん」(🌤)(良(liáng )由(🕚)公(🌊)の建て(🕗)た学(xué )校)の学問(wè(🌆)n )を興(🦄)したこと(🤔)にもあずかって力のあったらしい人(rén )ですが、この人が大きなはすの(🔟)葉(yè )を頭に(🍹)か(🥙)ぶった図が(🧘)わ(🤟)たしの見つけた(💌)書物の中(zhōng )に(💡)残ってい(😈)ました。青(qīng )いはすの葉を(🤸)かさの(🛀)かわりとは、木曾川きそがわへつりに行く(🤛)人でも、(🚟)ちょっと思い(👇)付(fù )きそうもないものです(🔍)。
小諸(🔂)こもろ(🚝)の竹(🛹)の子(🛤)(zǐ(🎵) )は、鴇窪ときく(🎖)ぼ(📝)という近(🛩)(jìn )在(zài )きん(🏣)ざ(👠)い(🈲)のほうからくるわら(😍)びを見て笑(xià(🛑)o )い(📡)だしま(🎯)した。小(🛢)(xiǎo )諸(zhū )には(🕸)こんも(🥌)り(👢)とし(🌭)た竹の林と言(yán )えるほ(🏂)どのもの(🍁)はほ(🐎)とんど見当(☔)た(🏩)りません。真竹まだけ(👅)、孟宗もうそうの(⛩)類は、(🍙)この地方には十分(😞)に成長し(🧣)ません。でも、細(xì )い竹(🛂)のやぶがありまして、春(chūn )先(xiān )には(🥑)そ(🔦)こか(🌄)ら細(💞)い(🕶)竹(zhú )の子(zǐ )が頭(🈸)を持(😙)ち上げ(✂)ます。
墓は死んだ者のため(🎄)にあるのでは(📡)なくて、生き(🌬)残る者のためにあるのだと(📞)、ある人(😵)もそう申(🤑)(shēn )しま(🐂)したっけ。
「チリンチリン、チ(🦂)リンチ(🎿)リン。」
(🎯)わたしは自(🆗)(zì )分の心もやわら(😁)かく物(✳)(wù )にも感じやすい年ごろに、(🛫)栗本先生の(🍣)ような人(ré(🍲)n )を知(🍉)ったことを(🧢)しあわせ(💠)に(💊)思(sī )いま(🥧)す。わたしが本(běn )所の北二葉町をおたずね(🏧)したころは、先(🍟)生(🖼)はも(🛢)う七十を越していまして、い(🙆)ろいろな種類の(💅)芍(💥)薬しゃく(😉)やくを庭(tíng )に植え(🧠)その住まい(😭)をも(🗡)「(🤖)借紅居しゃくこう(🎒)き(🐥)ょ(🖐)」と(🚔)名(mí(🌐)ng )づけて、長い(🍺)生涯(yá )しょう(😡)がい(🍈)のおわりのほう(🐋)の(🤷)日を送(🆒)っ(🛒)ていました。先生から見れば、わたしは子供の(🚃)よう(👯)なもの(📙)でしたが、おたずね(🐙)するたびによろ(🐖)こ(💮)ん(📻)で迎(🔸)えてください(🥠)まし(🕗)て(🏩)、
人の世(🚼)は(🖲)ふしぎなものです(🍸)ね(🚱)。その(🎃)時わたしが木村(cūn )先(xiān )生をお(😙)たず(🏃)ねしなかったら、(🗳)小諸(zhū )義塾こもろ(💶)ぎ(🈴)じゅ(🌡)くの(🍥)あることも知(🏺)ら(⏬)な(㊗)かったでしょう(✅)し、先(👄)(xiān )生(✡)の教育(➕)事業を助けるよ(😪)う(🦉)にとのご相談も受けな(🦄)かった(🍃)でしょう。わたしはよく考え(💭)た上でとお答(dá )えして(🍼)、いっ(🍯)たん東京へ帰り(🗨)ました(🎒)。ただ先生のような人(😸)(rén )が小(🚯)諸あ(🚢)たり(🤸)に退(🏺)(tuì )いて、学校(🔞)(xiào )を(🉐)建(jià(🐸)n )て、地方の青年(nián )を相手に田園生活と(♌)いうものを楽しんでおられ(🗜)るのをゆか(🐳)しく(🐏)思(🥋)ったこ(🔔)とで(✳)した(🕷)。
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