小諸(🖥)こも(🃏)ろの竹(💵)の子は、(🆓)鴇窪ときく(🕷)ぼと(👂)いう近在きんざいのほう(🔍)から(🦆)くるわらびを見て笑(🙇)いだ(🆖)しま(⛱)した。小(🥅)(xiǎo )諸(💙)にはこんもりとし(🔬)た竹の(🏘)林と言え(🐡)るほどの(😫)ものはほと(🎡)ん(🤠)ど見当たりません。真竹ま(♎)だけ、孟宗もうそうの類(🆒)は、この地方には十(shí(⭐) )分(🙊)に成長(zhǎ(🔸)ng )しま(😖)せん。でも(🕡)、(🈲)細い竹(💥)のやぶがありまして、春先にはそこから細い(🏨)竹の子(zǐ )が(🖼)頭(tóu )を持(📮)ち(🍂)上げ(🗾)ま(🦉)す。
こ(🚕)の(🎈)房州行きには、(🕰)わ(🏮)たし(🏇)も誕生寺(🏟)を見る(🐥)だけにまんぞく(📷)しました。日(rì )蓮(🐠)(lián )にち(👡)れんが青(qī(🐇)ng )年時(shí )代を送(sòng )ったとい(💬)う清(qī(😙)ng )澄(chéng )山きよす(🖐)みやままでは行き(📏)ま(🐸)せ(⛏)んでした(⏹)。
そ(💙)のころの木曾(céng )路はまだ(🍻)、わ(🍅)た(🏖)しが初(chū )め(🔡)て上(shàng )京した時に歩いたまま(🆑)の道でした。行(🎈)(háng )く(🔮)先の(🙋)谷のかげに休み茶屋(🏈)などが隠(yǐn )れてい(📋)て、石を(🤰)の(🔮)せたその板(bǎn )屋根から(🔓)は青々(🏉)と(📑)した煙の立(🎆)ち(✒)登るのが(🛷)見えました。皮の(🍁)む(🕛)なび、麻のはえはらいか(😻)ら(🙃)、紋の(🧢)ついた腹(🔇)掛(🎱)(guà )けまで、昔のままの荷馬がいい鈴の音(yīn )をさせながら行ったり(📛)来た(🖐)りしているのも(📻)そ(🤙)の(🥂)道でした。
「ま(🎃)あ、自分の(📦)打っ(⌚)た刀は、見(💘)た(🕉)と(🍜)こ(🚗)ろはそうよくもありませんが、人(🖐)は切れ(🎅)るつもり(🧕)です。」
「まあ、自分の打った刀(⚫)(dāo )は、見(jiàn )たところは(🍭)そ(🚄)うよくもありませんが、人は切れるつも(📶)りです。」
一 宮(🎓)(gō(🦃)ng )城(chéng )野
そ(📇)う(🤟)、そう、あ(🥎)る川の流れ(🎱)に添うていかだを下す(🥛)人(rén )が(🖥)あ(👬)っ(🎺)たの(🎬)も(🚆)その(🖱)一つ(😼)です(😦)。それが材木(mù )のいかだでなしに、竹のい(🍊)か(🔱)だで(🥉)あったのもめずら(🕥)しく思われた(🍂)ことを覚えています。土(📆)地不案内なわたしも、その川(chuān )について水上(shàng )みなかみのほう(😦)へ進(😅)みさ(💍)えすればいいと感づきま(🖋)した。だんだん歩(bù )いて行(👇)くうちに、川の(🍣)水は谷(🗼)底(🚡)の下(🦕)の(⬆)ほう(😱)に見えるよ(🦑)う(🛌)になって、がけづた(🧟)いの道へ出(🈷)ま(🌀)した。
仙台(📘)せ(📀)んだいへ引(yǐn )き返(fǎn )してか(🕹)ら、わ(🚭)たし(🕝)は布施ふせさんの(🎏)家の人たちと(Ⓜ)も別れ(🎴)て、名(mí(🥗)ng )掛町な(🌎)かけ(📲)ちょうというところにあった宿(🔙)のほ(🕒)う(🗽)へ(🎃)移りま(🏿)した。そこは三浦屋と(🚵)いって、旅人宿(xiǔ )と(🔹)下(🕴)(xià )宿(🔃)を兼ねていましたが、わ(🍖)たしの借りたのはその奥の二階の(🏑)部屋へやでし(🈴)た。ほんとに、わ(🕕)たしの仙台時(🥙)代は(🎈)その二(👋)階で始ま(🏓)ったと言ってもいい。窓(chuāng )の外(wài )にはとなりの石屋さんの石(🔎)をならべた裏(♎)庭が目(👣)の下に(📵)見(🍴)えます(❕)。わたしは石屋(wū )さ(🍑)ん(📌)と競争(🐹)で目をさまして、(🈶)朝も早くから机にむかいました。
昔の人(🌱)(ré(🚀)n )がほんとうに物(🎟)(wù(🎥) )を考えた(🧚)場(🛋)所だという気のして(🙇)くるの(🍷)も、その岩(📧)壁(bì )の(😐)前で(🥙)す。わたしは(👉)古い松(💡)(sōng )の枝を通して海に映る夕(🏚)日(🥑)を望(👝)みながら、しば(🏫)らくそこに立ちつくして(🏊)いた(🔢)ことも(🗾)ありました。
呉くれくみ(❔)子(🙅)さ(🧣)んも、(😂)そ(🥥)う(🐊)いう家に(🚱)生ま(👩)れた人でした(🏟)。この人は明(🌊)治女(🔙)(nǚ )学(xué )校という学(🅾)校で(📓)習(🍃)(xí(🖍) )字を教えなが(💰)ら、舎(✝)監(jiān )を兼ねてい(🥊)て、多(🚰)(duō )くの生(🍭)徒(tú )か(🍙)らおかあさん(🏒)のよ(😈)うに慕われた婦(fù )人でした。あの歴史(🔷)のある(🕖)学校も(🔦)おしまいの時(shí )分には、(♋)先(🤔)(xiān )生(shēng )方(🔰)は一人去り、二人(rén )去りす(🚓)るようにな(🍭)ったのです。その中で学校の(🐒)盛ん(🛷)な時(👷)も、衰(🚎)えた時(🏾)(shí )も、すこし(🍫)も変らずに、(🌟)いつでも同じ(🍑)ように人(ré(🈴)n )を教(jiāo )え(🍡)て倦うまな(🦋)かった(🏐)のは呉くみ子さんで(📗)し(🎪)た(🌀)。あ(🏓)あいう人の生(🎧)(shēng )涯(🔞)し(🐑)ょうがいは目立たないものですから、(🛄)わ(🕛)り(💄)か(🥅)た(🕑)、(🍷)世(shì(🧤) )間(jiān )に知(🐯)(zhī )ら(🏗)れま(✡)せ(☕)んし、(♈)そ(👵)の人の事(shì )跡も多く伝(🤮)(yún )わりま(🔲)せん。しかし、わた(🌅)しは呉(🚏)くみ子(♊)さんのような、男も及(jí )ばないほど守(🧖)る力(lì )に長たけ(😑)た婦人のあっ(🕖)た(🛴)こ(😊)とを知って(😕)います。一番最後ま(🌓)でふみ(😺)とどまって、(😻)あの(🐀)学校と(✴)運(yù(🧑)n )命をともにした人も呉くみ子さんで(🌲)した。
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