塾の門前に近(🤚)(jìn )いところで、(🧐)二(💼)人(😣)は学士に(🔽)追い附いた。
(🌁)高瀬はこの(💊)人が来る(🐞)と、百姓画(🦗)家えか(😊)きのミレエ(🌘)のこ(🥔)と(🐢)をよく持出(chū )した。そして泉から仏蘭西(🕰)フランス(🔪)の田舎(shè )の話を聞くのを(👵)楽みにした。高(gā(🦈)o )瀬は泉が持(chí )っている種々さま(🥑)ざ(🛏)ま(🍈)な(🙇)ミレエの評(💚)伝(yún )を借(⌚)りて読み、時には(🌲)その一節(jiē )を泉に訳して(⛽)聞(🖌)かせ(💟)た。
この高(📨)(gā(🏠)o )瀬が僅(jǐn )わず(👡)かば(🔁)かりの(🔎)野(yě )菜を植(🌼)え試みようとした畠(🍛)からは、耕地つづきに(🤟)商家の白壁などを望(wàng )み、一(🚘)方(fāng )の浅い谷の方には水車小屋の屋根も見(jiàn )えた。細い流(liú(🤳) )で近所(♟)の(🍷)鳴らす鍋なべの(🧢)音が町裏ら(🎱)し(👯)く聞えて来るところだ。激しく(🙏)男女の(🚌)労(🈸)働する火山の(👅)裾(😴)すその地(💟)方に、(🕍)高(gāo )瀬は自分と妻(qī(🍖) )とを見出みいだし(🤺)た。
岡(gāng )の上へ出ると、なま(🎻)ぬ(👑)るい微(🏐)かす(💂)か(❔)な(🖋)風が黄色(sè )くな(🎩)り(🧢)か(😻)けた麦畠を渡(🛴)って来(🌁)る。麦(😵)の穂(suì )と穂(suì )の擦す(📣)れる音が聞(🈷)える(🏏)。強い(⬇)、掩おおい冠(📰)(guàn )さっ(🥠)て(🍛)来(lái )るよ(⏯)う(🎱)な叢くさむらの香気に(📋)おいは二人(💖)を沈黙(mò(🧡) )させた(➰)。二語ふたこと、(🌜)三(sān )語み(🔬)こと物を言って見(jiàn )て、復た(🦁)二人と(🦆)も黙って歩いた(📀)。
(🍞)長く(🎀)東京で年(🏕)月を送って来た高(gā(🏤)o )瀬には(📑)、塾(shú )の周(🙅)囲(tōng )まわりだけ(🍛)でも眼に映(yìng )る(🎄)もの(👨)が多かった。庭にある桜(🖥)の花は(🐿)開いて見(🏥)ると八(bā )重で、(🍎)花束のように密(⛹)集かた(➖)まったやつが教(⛷)室(shì )の窓に近(🔹)く咲き乱(luàn )れた(🌫)。濃い花の影(🔪)は(📬)休みの時(shí )間に散(😛)歩(bù )する教師等(🗞)の顔にも映(yìng )り、建(🕐)物(📒)(wù )の白い壁にも映っ(⏸)た。学(xué )生等は幹に(🌜)隠れ、枝につかまり(🔰)、まるで(📹)小鳥かなんど(🏪)の(🏂)ように(🎽)そ(🈺)の下(xià )を遊(🧢)び廻(🍇)って戯れた。
(✏)と尋(😖)(xún )ね(🐩)て、一寸そこへ来て立った高瀬(🔉)と一諸(zhū(📂) )に汽車を待(🦈)つ客の側(🏒)に腰掛けた。
「どうも(💝)先生の(🎿)朝顔(yá(🎼) )はむず(🍒)かしく(👳)ッ(🙃)て、私(😫)には(🐜)まだよく解(📒)りませ(📧)ん」と高瀬は笑(🏩)いながら言(yán )った。
「し(💌)か(🏈)し、君、その岩(👺)が(♊)好(hǎo )くなって来るから不思(⚡)(sī )議だよ」と高瀬(🧓)は(🔬)戯(✒)れて言った。
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