そんな(🦎)は(🍎)ずはない!
かれは心(xīn )の中(🥣)で強(🙁)く否定(🚔)した(🔝)。しかし、否定した心そのも(👂)のが、やはり、ふだん(🏌)の秩序を失(shī )った心(xīn )でしかなかったので(🥣)あ(🔪)る。
七(qī ) 最初の日(rì )曜日(rì )
「もう(🌈)いい(🤟)でしょう(🕎)。ずいぶんながい(💠)こと打ったんじ(👿)ゃありませ(🕖)んか。」(🔓)
(🤒)開塾(⏳)かいじゅく中は(🌳)、次(👦)郎(láng )は、朝倉(cāng )先生夫(🌁)妻だ(♊)けを空林庵く(🏛)う(💰)りんあんに残して、(📹)本(běn )館(🤽)(guǎn )の事務室につづく畳敷たたみじきの小さな部屋に(👲)、ひとりで寝起(qǐ )きす(🛎)ることに(♈)しているので(➡)あ(👱)る(🐥)。
そ(🥟)のあと、八(bā )時(🛐)か(🍶)ら正午(🤙)(wǔ )まで、「郷(😢)土(tǔ )社(😝)(shè )会(📆)と青(qīng )年生(🎿)活」(🍸)という題目で(🤦)、朝(🥐)倉(cāng )先生(shēng )の講義があり、(🏆)午後は(🍐)屋外清掃せいそうと身(🤰)体(💬)検(⛅)査(chá )、夜は読書会や室内遊(👰)(yóu )戯ゆうぎなど(⏯)で、開塾第一日の(😳)行(háng )事が終わった。
「強制されると(✡)、どんな不(bú )合理なこと(🐱)にでも盲(máng )従(🌪)もうじゅうする。お(🏿)たがいの(📒)相(xiàng )談(😉)に任(⤵)されると、なま(👠)けられ(⬆)るだけなまける工夫(🍫)を(🔯)す(🥚)る。も(🐙)し(🏡)そういうことが人間(jiān )にと(⚫)って(⬅)あ(😣)たりま(📫)えのこと(🐁)だとして許される(😂)とすると、いった(😬)い人間の自主性とか良心(xīn )とかいうものは(🙈)、どうい(🔞)う意味を(🍜)もつことにな(🕤)る(🎠)んだ。いや、いつになったら、人(ré(🥑)n )間はお(🍀)たがいに信(⛽)頼しんらいので(📡)きる共同(tó(👷)ng )生活を営いとなむ(🐬)こと(🈹)ができるようになるんだ。」
開(kāi )塾か(🕎)いじゅく中は(🥣)、次(🚝)郎(láng )は、朝(🤷)倉(cāng )先生夫(fū )妻だけを空(🕤)(kōng )林(lín )庵(🔚)くう(🎀)りんあ(👁)ん(👏)に(💐)残(🐺)し(🚗)て、本館の事務室(😆)につ(❔)づ(🔤)く(🏯)畳敷(⚓)たたみ(🍛)じきの小さな(🌴)部(➕)屋に、ひとりで寝起(🥡)きする(⛴)ことにしているのであ(➿)る。
「なんだか、(🍡)ひどく叱(chì )し(🥔)か(📠)りと(💸)ばされて(📔)、や(👱)っと(✍)起き(😤)た、といったぐあいで(🈸)すね。」
七時の朝(🚇)食までには、(🕺)ま(😃)だ二(🎭)十分(🦁)ほどの時間があ(🏙)り、その間に(😃)食(🤝)事(shì )当(🌬)番は食卓(🎅)しょ(📯)く(👲)たく(⏰)の準備(👬)をや(⏮)り、そのほかのもの(🚘)は、自由(yó(🎞)u )に新(xī(💉)n )聞に目をとおした(🕝)り、私(🍈)(sī )用をたしたりす(🎗)る(💝)のだっ(🚌)た。次郎は、い(🌏)つ(🌯)もなら、こんな時(🐪)間(🍄)にも、でき(🥊)るだけ塾(♎)生(shēng )た(🧠)ちに接(📠)触せっ(👩)しょくし(🕜)て(👻)、か(♍)れらの感想(xiǎng )を(🔵)きいたりするのだ(😯)ったが、今(jī(🥉)n )日(rì(🗯) )は、広間を出(🔊)(chū )るとす(🌂)ぐ、(🚀)塾長室に行(háng )き、朝(🎴)倉(💂)先生に向(xiàng )かって(🍂)、(👝)なじるように言(🔀)った(🚴)。
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