塾(🐥)(shú )では更に校舎の建増(🚚)たて(📊)ましを始めた(🚒)。教員の手(shǒu )が(🚏)足りなくて、翌年の新学(xué(🛴) )年(👤)前(🔼)には広(📖)岡理(lǐ )学士(🦖)が上田(tiá(🚤)n )から家を挙げて引移って来た(👹)。
塾の門前に(🆚)近い(📉)ところで、二人は学(👝)士に追い附(🏚)いた。
「鞠(jū(🆚) )ち(🎣)ゃん、(🥏)吾家おうちへお入り(🌳)」と(🖍)彼(bǐ )女はそこいらに出(❄)て遊んでいる子供を呼(hū )んだ。
「関わな(🎆)いんじゃなく(🙆)て、関(🥅)(wā(🕘)n )えないんでしょ(🤲)う(🍽)……」
「今(jīn )咲いてますのは(🕓)、ホンの丸咲(🚉)か、牡(🤳)丹ぼたん種ぐらいなものです」(🥜)と学(xué )士(💋)は高瀬(🐡)(lài )に言った。「真実ほんと(🏈)うの獅子ししや手長(🥟)と(🍴)成った(💐)ら、どうしても後お(🚤)くれますネ。そのう(🏟)ちに(🌶)一つ(🧦)塾(🍚)の先生(shēng )方を御呼び申し(🐳)た(🚖)い(🤘)……(🤮)何(🤰)がなくとも皆(jiē )さんに集っ(🕷)て頂いて、これで(🏄)一杯進あげら(🆓)れるよ(💎)うだと可いいん(🎨)ですけ(😾)れど……(🕛)」(🌞)
烏(wū )帽子山(🎯)麓(🍈)えぼ(⛽)し(🚯)さん(🙂)ろくに(📩)寄(jì(🎮) )った方(🎩)から(🔛)通っ(♉)て(🚼)来(🍣)る泉が、田中で汽(qì )車に乗(🐙)るか、又(🤚)は(📙)途次(cì )みちみ(👿)ち写生をし(👙)ながら(🐁)小(🥚)諸まで歩く(🙋)か(🍲)して、(🏵)一週に(🐒)一(🎰)(yī )二度ずつ塾へ顔を(🍜)出す日(🚬)は、ま(🕵)だそれ(🦕)で(⏱)も(🙆)高瀬(là(💩)i )を相手(shǒu )に(🐵)話(😧)し込んで行(🏃)く。この画家は欧(ōu )羅巴(🤺)ヨー(🛐)ロッパを漫(🐘)遊(🍛)して帰ると間もなく眺望(wàng )の好い(🧜)故(🚈)郷の(⬆)山村(📈)に画室(shì(🏇) )を建(🍵)てたが、引込んで研(🤸)究(jiū )ばかりしてい(🦎)られないと言(yán )っては、やって来た。
「お内(nèi )儀(yí(💙) )さん、(💢)今(👼)日(👀)は(💁)何(hé )か有りま(👉)すかネ(🐠)」
最早青(😡)年(nián )とも言えなかった。若(ruò )い細(xì )君を迎えて竈かまど(🖇)を(🍴)持っ(🎊)た人だ。しばらく高(⬜)瀬は畠側の石に腰(🤧)掛けて(🚽)、その知人しりび(📒)との畠(tián )を打(🏘)つの(🐂)を(🥨)見ていた(♑)。
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