しばらく沈默がつづいた(🦋)が、大沢(zé )はにこ(🐒)にこし(😸)て、
次郎(láng )は、そう言われて、まだ何か言(🕦)い(📨)足りない様(yàng )な(🤮)気がし(⏹)た。そ(🐾)して(🗿)ち(👞)ょっと考え(🚆)てか(🌌)ら(✅)、
「狐が(📗)わなに飛びこんだって(🃏)! そいつは面白い。いっ(🧞)たい(📤)どうしたっていうんだい。」
「(🎟)そこで、四年生(🛒)の(🐍)責任い(📒)よいよ大なり、だね。」
「(👗)そうだ(🚋)ろう。僕(😭)(pú )も四(sì )年(⏱)生全体の名(🏻)でバックするのは不(📠)賛(😮)成だ。」
「新(🈂)入生の(🥘)ためばかりではあり(🍱)ま(⛸)せ(🌀)ん。五(wǔ )年(🆓)生は、ちっ(🧔)とも校長先生の教え(🕓)を守(🧤)って(🤣)な(🎡)いで(🛵)す。あ(😦)んな(🍲)五年(👃)生は、僕(pú )、学校(🐖)のためにならないと思うんです。」
「(😏)こらっ(🍡)! ど(♏)こへ(🦂)行くんだ!」(✊)
(👛)と自(🎰)重論が出(🔆)て来(🏵)(lái )た。
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