日本《官能 動画 女性》2行目ライン
官能 動画 女性あらすじ
「だって、それよ(🎐)り(♋)ほかにないでしょ(🏕)う。」
「なる(😋)ほど。こ(🐷)れは(🛋)痛いところを(👋)一(yī )本やら(💘)れた。僕もいつ(🥞)の間にか現(🏌)実(🚔)主(🐷)義者になってしまっ(🥙)ていたわけ(🎡)か。ははは。と(🔷)ころ(🈁)で、君の(🤸)考(🧘)えが足りなかったというのは、す(〽)ると(🈸)、どういう点かね。」(🛅)
(📸)と、敏子はちょっと(🍱)考(kǎo )えて、
「え(⏰)え。……書きまし(💕)た。」
(🐤)馬田のあざけるよ(👥)うな笑(xià(🎟)o )いを肯定す(🌈)るよう(🔞)に(🎨)、すぐ(🍂)誰か(🛂)が言った(✔)。
「この(🦆)ご(🔤)ろは(🎭)、(🌋)次郎君(jun1 )とも道(dào )江さん(🏪)とも、いっし(🐐)ょに飯を(🕘)くう機(🏦)会がなかった(🤯)ようだね。きょうは(🥊)老(🕑)人た(📺)ち(🚛)も留(liú )守だし(➰)、若いものだけ(🕛)でどうだい(🌦)。」
「本(🥔)(běn )田(tián )も、しかし、このごろは(🍱)大ぶ思慮(😝)深(🌾)くなっている(🔔)からね(➿)。」
「しかし、馬田をどうもしないで(⌚)、た(👇)だ逃げまわって(🍢)いたん(✒)ではだめ(📶)です(🐲)よ。」
そう考(kǎo )え(📖)る(🥈)と、「か(⬅)わいそうに」と(🔙)いう先生の言(🗝)葉(yè )の意味は、これまで考えたの(📣)とはまるでち(💨)がったものにな(🚒)っ(🌓)て(⏺)来た(📘)。先生は、その言葉(yè )に(😶)何(🥤)も(🏃)とくべつな意(🌡)味(🕓)(wèi )をもたせ(🏝)ようとされ(🏇)たので(😍)はない(🌺)。ただ先生(📽)(shēng )のはっきりし(🏩)た(⏪)ご決(🈁)意(🚏)と自分(🚩)に対(duì(🗓) )する愛情(qíng )とが結(jié )びつい(🍱)て、何の作為さくいもなくそんな言葉となって(🕥)あ(😕)ら(🎢)われ(♐)たまでだ。それにしても、(💯)先(📲)生のそのご決意(🤩)について(🤶)、自分がこ(🤧)れまで一度も考えてみよ(🍸)うとさえ(🕺)し(🔺)なか(🔹)ったということは、(🎫)何(hé )とい(🎙)う(❎)愚かさだったろう。先生が自分をどう考(🐥)えていら(🏬)れようと、その(🤭)意(yì )味で、自(🌚)分はたしかに(💨)己を知(🚛)(zhī(👙) )らない飛(🏈)びあがり者だった(🌑)に(🈳)ちがい(🌡)ないのだ！ 次(cì )郎の自己反省(😣)は、昨日(rì(📐) )以来、こんなふうに次第に深(🤖)まって行(🐉)くばかりだ(🚞)った(♋)。「かわいそうに」という(💭)言(🦖)葉を、先(xiān )生のごく自然(🈳)な愛(ài )情(🗺)(qíng )の言(🎧)葉(yè )だと思(👕)えば(🙉)思う(🛍)ほど、それ(🦗)が深まって(🍉)行くのだ(🍅)った。しかし、そうした自(zì )己反省(shěng )の苦(🎂)しみは(🥋)、彼(😷)にとってはそうめずらしいことではなか(🛺)った。彼は(💯)中(👇)学入学(🚣)以来、と(🌋)りわけ白鳥会入会後は、絶えず(📅)自(zì )己(👹)反(🕙)省(shěng )の苦し(🤐)みを味(wè(😹)i )わって来た、といっても(😓)言(yán )いすぎではなかったのである。だから、もしそれに朝(👶)(cháo )倉先生の(🥖)問題が(🚋)直接(jiē )結び(🕜)つ(🏩)い(🚒)ていなかったと(🗒)すれば、彼は、き(🆓)ょう学校(🐜)で、(⛳)同級(🐴)生たちに(😯)あや(🐥)しまれるほど暗い(🛬)顔(🔤)はし(😍)ていなかったかも(😨)知(🚋)れな(📈)い。彼(🌞)を絶望に近(jìn )いほ(🤡)ど(😄)の気(🌟)持にさそい(🎟)こんで行ったのは、(🚏)何と(🎣)いっても、朝倉(cāng )先生の辞任が(🎪)決定的で(🗽)あるという(👕)こと(🚑)に気がつ(🍕)いたこ(🚝)とであっ(😧)た。彼はそ(🔨)れを(🚤)思う(🗜)と、も(🛤)う何も考える力(lì(🙂) )がなかっ(⤴)た。幼(⚡)いころ(🐣)、(💒)乳(🏠)(rǔ )母のお浜に(📑)わかれた(🤐)あ(🕍)とのあ(💲)の(🗓)うつろな(🌌)気持(🎦)、(🚸)母(mǔ )に(🌥)死(sǐ )別れた(⏫)あと(➡)のあの萎しなえるような気持(chí )、(🎤)それがそのま(💫)ま現実となって身にせま(😰)って来るよ(🎇)うな(🏍)感(gǎ(🏺)n )じがして、きょうは(🧠)朝(🐫)から誰(shuí(💵) )とも口をきく気(♑)に(✡)なれなかっ(🎴)たのである。
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