フェラ 動画《モモ twice えろ》2行目ライン
モモ twice えろあらすじ
「恭ちゃん、何か聞いた？(🥥)」
雨天体(🚔)操場事(🔻)件は、翌日に(📫)なると、も(🤺)う全校生(🚋)徒の噂の種になっていた。恭(gōng )一(yī(💰) )の教(jiā(🙋)o )室(🚁)でも(㊗)、始業(🚒)前からそ(😎)の(📌)話でにぎ(🛒)や(🛅)か(🥧)だ(⛰)った。
「うむ、新(xīn )入生の(🛐)た(🍾)めに(📋)戦うつもり(🙉)だっ(⌛)たんだね。」
「ち(🐮)がいま(🏩)す。新入生みんなのためです。」
「元来(🤰)、正義は(🛬)階(🈷)(jiē )級にある(🌀)ん(🐕)じゃ(💡)ないんだ。どんな階(🏷)級(🆚)にだ(🗡)って、正(🦂)し(💌)い人もいれば、正(💚)しくない人もいる。正(🛁)義は、それをもっている一(yī )人一人(🥕)の(🎃)胸に(🍺)しかないんだ。五(🕟)(wǔ )年生は五年生(🎯)なるが故(gù )に正(👯)義の持主では(🚘)ない。同様に(🦕)僕らも、四(sì )年生なるが故に(✊)正(zhèng )義の擁護(hù )者だと主張(zhāng )す(🛹)るわけ(⏳)に(❣)は(🔗)いかない。四年(🦍)生とか(📊)五年生とかいうことは(🔍)、要す(📲)る(🥐)に正(zhè(😍)ng )義(yì )と(🍪)は何の関係も(👘)ない(🚳)ことなん(🥪)だ。それをいかに(🚻)も関係が(🎦)あ(🛐)るかのように思(🦋)いこんで(🌤)いる(🎨)ところに、この学校(🏼)の病根があり、校風(🍍)のあがら(🍠)ない大きな原(yuán )因が(🎓)あるん(🐷)だ。この学校では、上級の名にお(🐃)い(🥀)ていつも正(🏙)義が(🍜)蹂躙じ(🔕)ゅうりんさ(🎫)れている(📫)。現に本田の弟の場合がそ(🛁)れ(🔕)だ。僕はもう一度はっきり言(💑)う、正義は階(jiē )級(😹)(jí(🏁) )になくて人にあるんだ。もしそ(📵)うでなけ(🔎)れ(🚲)ば、(🛤)全校一(yī )致も期待(💡)出来(🥕)ない(📹)。そ(🏗)れ(😜)が期待出来(🌐)る(⏪)の(😸)は、正(🙌)義が階(🖇)級(💋)(jí )の独占物どく(🏽)せ(🛵)ん(💃)ぶつでなく(🤫)て(❤)、(🚓)何人の胸にも宿(🐚)りうるからだ(💍)。だから僕(pú )は、同(tóng )級生(🕓)(shēng )の団(tuán )結よりも、正しい人(rén )の団(tuán )結が先ず必要(🏔)だと思う。僕(🔸)は四年生(shēng )を愛し、五年(🐛)生を憎(🎼)(zēng )むため(💨)に、本(🤜)(běn )田の弟をバック(👉)し(💃)ようと言う(💗)んじゃない。僕は学校(🙇)全(🧖)体(🍩)を愛す(⏬)る(💶)んだ(💩)。学校全体(🙋)(tǐ )の正(zhè(📷)ng )義を愛するんだ(📴)。そ(🌑)のため(💉)には(🚗)、本田の弟のよう(🌦)な、(🌅)不正に屈(😃)(qū )しない魂を(♒)あくま(🎁)でも擁(yōng )護しなければならんのだ(🏧)。問(wè(❤)n )題は(📌)、四(sì(🔒) )年(🤽)生(🧖)の権(quán )威がどうの、名誉がどうのとい(🎳)うような、(😷)そんなけちけちしたことにあるんじ(🐬)ゃない。大垣校(🍳)長(zhǎng )の謂い(💋)わゆる(☕)大慈(😿)悲の精(🎴)神(🏴)に生き(⬛)、全(quán )校(📲)(xiào )の正義を護ろうと(🧐)言うんだ。おれの言ったことを(📄)誤解(🌫)せん(🦈)ようにしてくれ。」
(🤚)山犬の声に似た(🤴)どら声(🎃)がき(🌄)こ(📛)えて、(🤭)彼の周(🤡)囲が急に明るくなっ(🥌)たと(💓)思(🌉)(sī )った時(shí(🕜) )には、彼(bǐ(🐅) )は地べたに横向きに(😤)ころがっていた。彼の顔のまんまえには、ペンキのはげた指揮台が、二つ三(🏟)つ節穴を見(🐣)(jiàn )せて立ってい(💳)た(🐹)。
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