「ど(🔱)うでしょう、高瀬(🎮)君、今度塾(shú )へ御願い(😖)しました伜せがれの奴は(🍪)。あれで弟と違(🛳)っ(🚟)て、性質は温(🤶)順すなおな方な(⏰)んですがネ。あれは(💃)小学(🕋)校に(🏇)居る時(shí(😥) )代か(🈶)ら図画が得(dé(⛅) )意でして、その(🈲)方(🕴)では何時でも甲(🔤)を(🥥)貰って来ましたよ。私(sī(📍) )が伜に、(💙)お(🎉)前は何に成(chéng )るつもりだッ(🏑)て聞(🌽)きま(☝)したら、(🚧)僕(♍)は大き(😔)く(🍻)成ったら、泉先(xiān )生(shēng )のように成る(🎼)ん(⚡)だな(🌘)んて(🧝)……(🤥)あれで物に成(🐇)り(🌙)ましょうか(⏲)……(🔱)」
新緑の頃(qǐng )のこと(🆖)で、塾のア(🕐)カ(🔰)シヤ(👘)の(💒)葉(yè )は日(rì )に(🧣)チラチラする。薮やぶ(👆)のように(🤩)茂り重なった細い枝は(🧑)見上る(🥖)ほ(🙀)ど高く延びた(😠)。
桜(⭐)(yīng )井先(🤸)生の奥さんは庭づたいに隣の家の方から廻って来た高(🏷)瀬に(🦖)尋ねた。奥さんは縁(🏩)側のと(📈)こ(🥋)ろ(🛠)に出(chū )て、子(🛹)(zǐ )供(🎄)に鶏を見せていた。
と(📎)慰撫なだめるよ(🛩)う(✔)に言いな(✌)がら、高瀬は子(👉)供を連れ(🚾)て入口(🕤)の庭(🕔)(tíng )へ入った。そ(📍)こには畠をする鍬くわなどが隅すみ(❕)の方に置(🗽)い(🎹)てある。お島は上あがり框か(🕍)まちのと(⭐)ころに腰掛(guà )けて、二番目の女の児に乳を呑ませていた。
と学士は今(📡)(jīn )ま(🏊)でに(🕒)ない(🔔)忸(🤓)(niǔ )々なれ(⬅)なれし(➿)い調(diào )子(🐳)(zǐ )で話(huà )し掛けて、高(🛌)(gāo )瀬と一緒(😁)に石垣(yuán )側わきの段(🥌)々(🐀)を貧しい裏町の方(fāng )へ降(jiàng )りた。
彼は持っ(🔱)て(😢)来た馬鈴薯の種を植えて見せ(🤡)、猶(💱)なお、葱(cō(🧠)ng )苗ねぎなえ(🛅)の(🧥)植え方まで教(jiā(🗓)o )えた。
「……私共の勇のやつ(😸)が、(🏓)あ(👡)れで子供仲間じゃナカナカ相撲(⛲)が取(qǔ )れる(😮)ん(⛽)ですとサ。此頃このあい(🥥)だもネ、弓の(🚌)弦(🚦)つるを褒(bāo )美ほ(⌚)うび(🐪)に貰って来ま(🌋)したが(🏔)ネ、相撲の方の(🎄)名(míng )が可(📤)笑(👃)(xià(👥)o )おかしいんですよ。何(🦄)だって聞(👧)きまし(🎊)た(🐦)ら――岡の鹿」
と言っ(🦒)て、二三の(🏈)連つながった言(yá(🖐)n )葉を巧みに発音(🏈)して聞かせた。
と鞠(🐩)子は首(shǒu )を(💪)振(zhèn )ったが(🎆)、(🍚)間もなく母の傍へ行(🏈)って、親(🐷)子でパンを食(🎾)った。
と高瀬(⛄)が桜井(jǐng )先(xiā(🔄)n )生(shēng )と正(🤕)木大尉との(🤭)居る前(🎀)で(⤵)言うと、(🛬)大(👈)尉(wèi )は笑って(📷)、(🖖)
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