漫画《水 クリ 編成》2行目ライン
水 クリ 編成あらすじ
その時(🍽)(shí )になっ(🧢)て見(🕡)ると、(🚵)太(tài )郎(🙈)(láng )はす(🏗)で(👊)に郷里のほうの新(xīn )しい農家に落(luò )ちついて、(🉐)そ(🌠)の年の耕作のしたくを(🌾)始(shǐ )めか(🤸)けてい(🛩)たし、次(cì )郎はゆっ(🚇)くり構えな(💂)がら、持って生まれた画(huà )家(🛑)の(🧖)気質を延ばそう(🐪)としていた。三郎はま(🍕)た(🕥)三郎(lá(🐷)ng )で、出(🤕)足(🚻)の早(zǎ(🔀)o )い友だち(🕍)仲間と(🕢)一緒に、新(💾)派の美(mě(👜)i )術(🏏)の方(fāng )面から、都会のプ(🧐)ロレタリアの(✅)道を(😵)踏もうとしてい(✈)た。三人が三(sā(🎭)n )人、思い思いの方(🍻)(fāng )向を執っ(⛅)て(💡)、同じ時代を歩もうとしていた。末子(😘)は、と(⏸)見ると、(🚃)これもすでに学校(♍)の(🖤)第三学年(🎆)(nián )を(🔵)終わりかけて、日ご(📈)ろ好きな裁縫(😧)や手芸(yún )なぞに残る(👛)一学年(🦑)の生(shēng )おい先を(🔄)競おうとして(😟)いた。この四人(🥔)(rén )の(🚻)兄(🎿)妹きょうだいに、どう(❤)金を分けたものかということになると、私はその分(🎇)け方に(🧡)迷った。
「し(😾)か(🦅)し(🍯)、僕(🍃)(pú )はそれに耐え(🛀)られるほど、ま(🍘)だほんと(🤶)う(🍡)に頭ができていな(🥞)い。」
と生徒(🗼)せいと(🤕)に言いつて聞(🍚)きか(🍛)せました。夫そ(💉)れ(🈺)から、こんな事(📖)ことも言(🔑)い(🎃)ひました。
こゝにそ(🎴)のお話は(👙)なしがあります。
と言(yán )いつて見みせまし(🤯)た。
大きく(🐉)なった子供(gòng )らと一(yī )緒に(📻)働(🏐)くことの新(🐣)しいよ(💒)ろこび、その(😤)考(kǎo )えはどうにか男(⛸)親の手一(yī )つ(🍴)で四人のち(💥)いさなものを育てて来た私(🍕)にふさわしく思(💜)わ(👿)れた。私(sī )は自(📲)分(⛅)の身(shēn )につけるよりも(👠)、今度の思(💦)いがけ(🚧)ない収入を延び行く時代のもの(😆)のほうに向けよ(🙀)うと(🏴)考えるよ(📦)うに(⚓)なっ(🛐)た。
何な(📘)んと(🏾)いふ深ふかい山やまや谷(🛡)たにが父とう(😤)さんの行ゆく(👌)先さきに(📷)ありましたらう。父とうさんは木(🏔)曽川き(🚻)そがはの見(🐊)みえる谷間た(🏹)にあひについて、林(💵)はやしの中なかを歩ある(🈵)いて行ゆくやうなものでした。どうかすると晝間(jiān )ひるまでも暗く(⚾)らいやうな檜木(🍬)ひ(🐫)の(😬)きや杉(📘)すぎ(🆔)のしん／＼と生(shē(🅰)ng )はえて居(jū )ゐると(👠)ころ(🛑)を通(tōng )とほる(💻)こ(🧒)とも(⚾)あ(🛂)りました。あゝ(🕒)これが(🥞)三(sān )留(liú )野(yě )みとめのといふ(🖊)ところか、これが須原(yuá(💃)n )すは(🆓)らとい(📢)ふ(🧓)と(🎨)ころか、と思(sī(🧦) )お(🚻)もひま(🏺)し(🌮)て、初は(✂)じ(✡)めて見みる(😟)村々むら(✉)／＼が父(fù )と(🗨)うさんにはめづらしく(🧢)思おも(🔙)は(🏛)れました。何なにも(📎)か(📤)も父(fù )とう(📣)さ(🦓)ん(🤞)に(😔)は初はじめてゞ(🈯)した。高(🙍)(gā(📊)o )たか(👷)い山(🏙)やま(🔛)の上う(📫)への方はうから村(🔉)むら(🤯)は(🔕)づれの街(🥞)道か(⛽)いだうのところまで(🥡)押おし寄よ(🔛)せて(🎑)來(🛺)きて居ゐる黒(hēi )くろい岩(🐻)いはだの石いしだのを見(🕐)みるの(💴)も(🏾)初は(🤧)じめてゞし(🧟)た。
祖父(fù(⌚) )おぢいさんは、父とう(🐾)さん(🈷)に書(shū )かいた(👝)物(wù )ものを呉くれました。好す(🥥)きな燒(shāo )米やきごめでも食(🕠)たべながら田舍ゐなか［＃ルビの「(🧥)ゐなか」は底本で(🏕)は「ゐか(🎞)」］で本(běn )ほんを讀よまう(🙈)といふ祖父(fù )おぢいさ(🗂)ん(😨)の(🙁)こと(🤽)ですから、父とう(🌬)さ(🅰)んが東京とうきや(🎿)うへ行いつてから時(shí )々とき／(💿)″＼出(⏹)だして見みるやうにと(📘)言いひまして、少年(🌞)せうねんの(🎹)ために(🌓)なるやうな教(🕶)訓を(👼)しへ(🐆)を七(qī(🚊) )枚まいば(📯)かり(📻)の短冊(📍)た(🦇)んざくに書(🐟)かいて呉(📫)くれま(🆒)した。［(🆔)＃底本(běn )では(🗾)「。」が(👯)脱字(🐤)］それを紙かみに(🔠)包つゝみまして、紙かみ(✌)の(📀)上(😄)(shàng )うへにも(⤴)父とうさん(🥖)を送おくる言葉ことばを書かいて呉(🌆)くれました。
まあ(🥡)、(🔓)父(👾)さ(🚽)んも、(💰)どんなに幼少ちひさ(🍩)い子(zǐ(🤟) )供こども(🕥)だつた(🐫)で(🤠)せう。東京(🎃)行とうきやうゆ(💚)きの馬車(🔳)(chē(🍥) )ば(🈵)しや(⏮)の中(❗)な(🏚)かに(😰)は、一緒(🐇)(xù(🌎) )いつ(🐼)しよに乘合のりあ(🥅)はせた(🏇)他所よその小母をばさん(🚝)も(🚅)あり(🤪)ま(📀)した。その知しらな(🌫)い小母(mǔ(🍇) )をば(📰)さ(♍)んが旅たびの袋(🧘)ふくろか(🖕)らお菓子(zǐ(🔹) )く(🐧)わしなぞ(👿)を(🐹)出だしまして、(✋)それを父とう(🐾)さんにおあがりと(🐶)言いつて(🔫)呉く(😳)れたこともありまし(🈲)た。いくら乘のつ(🤵)ても乘のつ(🕹)ても、なか／＼東京(jīng )とうきや(🦍)う(🐣)へは着つかな(♓)いものですから、し(🕘)まひに(📟)は(💫)父とうさんも(🦖)馬車(🎴)(chē )ばしやに退屈たいくつ(💰)しま(🏊)して、他所(⚾)よその(😐)小母をばさんに(🦖)抱(😚)だかれな(📒)がら(🦗)その膝(xī )ひざ(🤚)の上(🐬)うへに眠ねむつて(⛰)しまつ(😘)たことも(🦇)有(🕤)(yǒu )あ(⛺)りました。
ま(🥊)あ、父さ(🔏)んも、どんなに幼少ちひさい子(🥫)供(gòng )こども(🚂)だつたでせう。東(dōng )京行(háng )とうきや(❕)うゆ(⛎)き(👛)の馬車(chē(🤤) )ばしやの(💫)中(zhō(👛)ng )なかには、一(📭)(yī(😥) )緒いつ(🦑)しよに乘(chéng )合のりあはせた他所よその(🍣)小母をばさんもありまし(😷)た。その知しらな(📒)い小(xiǎo )母(mǔ(🚻) )をばさんが旅たびの袋ふく(〽)ろか(🚨)らお菓子(😍)くわしなぞを出だしまして、そ(⤴)れ(㊙)を父とうさんに(🗺)お(🐌)あがりと言(yán )いつて呉くれたこ(😿)とも(🚽)あり(🦋)ました。いくら乘(🤪)(ché(💖)ng )のつても乘の(🥚)つ(🌂)ても、なか(🌉)／＼東(🥁)京(😫)と(🚑)うき(🐪)や(⛺)うへは着つかないものですから(🕕)、しまひには父とうさんも馬車ばし(⛵)やに退(🖤)屈たいくつしまして、他(📂)所よその(🏧)小母(mǔ )をば(💞)さんに抱だ(😫)かれながらその膝ひざ(😁)の上うへに眠(🤫)ねむつてしまつた(😰)ことも有(yǒu )ありました。
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